टीथ टेल्स अध्ययन ने दस साल की साझेदारी शुरू की जिसने ऑस्ट्रेलिया में सांस्कृतिक रूप से विविध समुदायों के लिए बच्चों के मौखिक स्वास्थ्य को बढ़ावा देने के लिए काम किया। यह सुनिश्चित करने के लिए कि हस्तक्षेप व्यवहार्य, टिकाऊ और सांस्कृतिक रूप से प्रासंगिक हो, स्वास्थ्य, सरकार, समुदाय के सदस्यों और सांस्कृतिक संगठनों के साथ साझेदारी स्थापित की गई। सीबीपीआर मॉडल का उपयोग टीथ टेल्स भागीदारों के लिए स्थानीय-प्रासंगिक शब्दावली का उपयोग करते हुए उनके अध्ययन की भागीदारी प्रक्रियाओं और परिणामों को प्रतिबिंबित करने के लिए एक मूल्यांकन उपकरण के रूप में किया गया था। मॉडल मुख्य रूप से उपयोगी था क्योंकि यह दूसरों को यह समझने में मदद करने का एक तरीका था कि टीम ने मिलकर क्या काम किया और क्या हासिल किया। यह अध्ययन भागीदारों के लिए महत्वपूर्ण था क्योंकि इससे उनके भागीदारी दृष्टिकोण को बढ़ावा देने, नए ज्ञान को साझा करने और उनके परियोजना परिणामों को प्रसारित करने में मदद मिली। उनके मॉडल को उनके प्रोजेक्ट का वर्णन करने के लिए लगातार सार्वजनिक मंचों और अन्य जगहों पर प्रस्तुत किया जाता है। प्रोजेक्ट लीड परियोजना के प्रमुख चरणों में सीबीपीआर मॉडल के उपयोग की सिफारिश करता है क्योंकि इससे जटिल, समुदाय-आधारित अध्ययनों को समझने में अधिक स्पष्टता आ सकती है और यह उनके मूल्यांकन और उनके अध्ययन के प्रतिनिधित्व में योगदान देता है।
