वैन रोपर, पीएचडी, आरएन, एफएनपी-सी, एफएएएनपी

जीवनी

डॉ. वैन रोपर, पीएचडी, आरएन, एफएनपी-सी, एफएएएनपी, एक प्रतिष्ठित नर्सिंग पेशेवर हैं, जिन्होंने सिस्टम और ग्रामीण स्वास्थ्य पर केंद्रित नर्सिंग में पीएचडी की है, साथ ही न्यू मैक्सिको में एक प्रमाणित नर्स प्रैक्टिशनर और पंजीकृत नर्स के रूप में भी उनकी साख है। 2013 में न्यू मैक्सिको विश्वविद्यालय में शामिल होने के बाद से, उन्होंने कॉलेज ऑफ नर्सिंग में क्लिनिकल मामलों के सहायक डीन और एसोसिएट क्लिनिकल प्रोफेसर सहित महत्वपूर्ण भूमिकाओं में काम किया है। 30 से अधिक वर्षों तक फैले उनके नर्सिंग करियर में अटलांटा, जॉर्जिया में एक आपातकालीन और गहन देखभाल नर्स के रूप में और विभिन्न राज्यों में एक फैमिली नर्स प्रैक्टिशनर के रूप में व्यापक अनुभव शामिल है। डॉ. रोपर ने टेलीहेल्थ, ग्रामीण स्वास्थ्य सेवा वितरण और नर्स प्रैक्टिशनर शिक्षा में प्रमुख पहलों का नेतृत्व किया है।

राष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त नेता, डॉ. रोपर एक सक्रिय प्रस्तुतकर्ता, शोधकर्ता और सहकर्मी-समीक्षित पत्रिकाओं में योगदानकर्ता हैं। उनका काम स्वास्थ्य के सामाजिक चालकों, स्वास्थ्य समानता, सामाजिक न्याय, मादक द्रव्यों के सेवन और ग्रामीण स्वास्थ्य सेवा जैसे महत्वपूर्ण मुद्दों पर केंद्रित है। वे पेशेवर संगठनों में सक्रिय रूप से शामिल हैं, नेतृत्व और नैदानिक ​​उत्कृष्टता के लिए कई पुरस्कार अर्जित कर चुके हैं, और स्थानीय और वैश्विक स्तर पर वंचित आबादी के लिए स्वास्थ्य सेवा की पहुँच में सुधार के लिए समर्पित हैं।

डॉ. रोपर ने टक्सन में एरिज़ोना विश्वविद्यालय से नर्सिंग में डॉक्टर ऑफ फिलॉसफी की डिग्री, अटलांटा में जॉर्जिया स्टेट यूनिवर्सिटी से नर्सिंग में मास्टर ऑफ साइंस की डिग्री, और जॉर्जिया में केनेसॉ स्टेट यूनिवर्सिटी से नर्सिंग में एसोसिएट की डिग्री हासिल की है।

निजी वक्तव्य

अपने पूरे करियर के दौरान, मैं स्वास्थ्य सेवा की पहुँच और परिणामों को बेहतर बनाने के लिए प्रतिबद्ध रहा हूँ, खासकर ग्रामीण और हाशिए पर रहने वाली आबादी के लिए। मेरी नैदानिक ​​और शोध रुचियाँ ग्रामीण स्वास्थ्य, टेलीहेल्थ, स्वास्थ्य सेवा प्रणाली, नैदानिक ​​निर्णय लेने और वंचित समुदायों के लिए स्वास्थ्य सेवा के इर्द-गिर्द केंद्रित हैं। इन जुनूनों ने विश्वविद्यालय, HRSA, NIH और निजी फंडिंग स्रोतों द्वारा समर्थित विभिन्न अनुदानों और पहलों पर एक अन्वेषक, सह-अन्वेषक और सहयोगी के रूप में मेरे काम को प्रेरित किया है। इन प्रयासों के माध्यम से, मैंने ऐसे अभिनव कार्यक्रम विकसित किए हैं जो प्राथमिक देखभाल सेटिंग्स में टेलीहेल्थ को एकीकृत करते हैं और इन प्रगति को अंतर-पेशेवर स्वास्थ्य विज्ञान छात्रों के लिए पाठ्यक्रम में शामिल किया है।

मेरे काम का मुख्य उद्देश्य न्यू मैक्सिको ग्रामीण स्वास्थ्य संघ, न्यू मैक्सिको प्राथमिक देखभाल संघ और न्यू मैक्सिको डेंटल फाउंडेशन जैसे प्रमुख संगठनों के साथ साझेदारी की स्थापना और पोषण करना रहा है। इन सहयोगों ने पूरे राज्य में स्वास्थ्य प्रणालियों, क्लीनिकों, चिकित्सकों और शिक्षकों के बीच संबंधों को मजबूत किया है। न्यू मैक्सिको डेंटल फाउंडेशन और रिमोट एरिया मेडिकल (RAM) के साथ मेरी भागीदारी ने मुझे NM मिशन ऑफ मर्सी और RAM कार्यक्रमों के दौरान निःशुल्क चिकित्सा सेवाओं का समन्वय और वितरण करने की अनुमति दी है। इसके अतिरिक्त, दुनिया भर में मिशन क्लीनिकों के लिए एक नैदानिक ​​निदेशक के रूप में मेरी भूमिका ने वैश्विक स्वास्थ्य सेवा आवश्यकताओं और समाधानों पर मेरे दृष्टिकोण का विस्तार किया है।

मेंटरशिप भी मेरी पेशेवर पहचान का एक मुख्य तत्व है। मैंने सिस्टम रिसर्च और प्रोजेक्ट्स में ग्रेजुएट छात्रों का मार्गदर्शन किया है जिसका उद्देश्य स्वास्थ्य सेवा वितरण और अभ्यास को बढ़ाना है। यह मेंटरशिप मेरी वर्तमान शोध परियोजनाओं तक फैली हुई है, जो इंटरप्रोफेशनल शिक्षा, टेलीहेल्थ कार्यान्वयन, ग्रामीण स्वास्थ्य सेवा वितरण, स्वास्थ्य के सामाजिक चालकों और इंटरप्रोफेशनल सहयोग में प्रोजेक्ट ECHO के उपयोग का पता लगाती है। मैं विशेष रूप से ग्रामीण परिवेश में जटिल पुरानी बीमारियों के प्रबंधन और स्वास्थ्य सेवा परिणामों को बदलने के लिए इंटरप्रोफेशनल शिक्षा की क्षमता में रुचि रखता हूं।

प्रोफेसर के पद पर पदोन्नति की कोशिश करते हुए, मैं स्वास्थ्य सेवा प्रणालियों, टेलीहेल्थ और शिक्षा में प्रगति को बढ़ावा देने की इच्छा से प्रेरित हूं, जो वंचित आबादी के लिए समान, उच्च-गुणवत्ता वाली देखभाल को प्राथमिकता देती है। मैं नर्सिंग कॉलेज के शैक्षणिक और नैदानिक ​​मिशनों को मजबूत करने के लिए अपने कौशल, अनुभव और समर्पण का उपयोग करने के लिए प्रतिबद्ध हूं।

विशेषता के क्षेत्र

अमेरिकी भारतीय/अलास्का मूल निवासी स्वास्थ्य | अंतर-व्यावसायिक शिक्षा | प्राथमिक देखभाल | ग्रामीण स्वास्थ्य | वंचित आबादी

शिक्षा

पीएचडी, एरिजोना विश्वविद्यालय, 2011 (नर्सिंग)
एमएस, जॉर्जिया स्टेट यूनिवर्सिटी, 1996 (फैमिली नर्स प्रैक्टिशनर)
एडीएन, केनेसॉ स्टेट यूनिवर्सिटी, 1991 (नर्सिंग)

प्रमाणपत्र

आरएन: पंजीकृत नर्स
एफएनपी-सी: प्रमाणित पारिवारिक नर्स प्रैक्टिशनर

उपलब्धियां और पुरस्कार

FAANP: अमेरिकन एकेडमिक ऑफ नर्स प्रैक्टिशनर्स के फेलो
सिग्मा थीटा ताऊ इंटरनेशनल ऑनर्स सोसाइटी के सदस्य

प्रमुख प्रकाशन

पत्रिका लेख
रोपर, एस. वैन, कॉक्स, किम, 2017 गर्भावस्था में ओपियोइड उपयोग विकार जर्नल ऑफ मिडवाइफरी एंड विमेन हेल्थ, खंड 62, अंक 3, 329-340
पत्रिका लेख
यिन, लेई, लिन, साइमन, समर्स, ऐनी, ओ रोपर, वैन, कैम्पेन, मैथ्यू, जे यू, शियाओझोंग, 2021 अमलगम डेंटल रिस्टोरेशन वाले बच्चों में रक्त और मूत्र में पारा का स्तर काफी बढ़ गया है विष विज्ञान विज्ञान, खंड 184, अंक 1, नवंबर 2021, 104-126
अन्य
रोपर, एस. वैन, प्राथमिक देखभाल नर्स चिकित्सकों के बीच स्वीकृत साक्ष्य आधारित अभ्यास, ,

लिंग

नर

भाषाऐं

• अंग्रेज़ी

पाठ्यक्रम पढ़ाया गया

उन्नत नर्सिंग प्रैक्टिस के लिए N526 पैथोफिजियोलॉजी (FNP, PNP, CNM, AGACNP, PMHNP)
N535 प्राथमिक देखभाल वयस्क I (FNP)
N536 प्राथमिक देखभाल वयस्क II (FNP)
N537 प्राथमिक देखभाल वयस्क III (FNP)
N540 उन्नत स्वास्थ्य मूल्यांकन और नैदानिक ​​तर्क (FNP, ACNP, CNM, PNP, PMHNP)
N542 प्राथमिक देखभाल बाल चिकित्सा I (पीएनपी और एफएनपी)
N543 क्लिनिकल थेरेप्यूटिक्स के औषधीय सिद्धांत (FNP, PNP, AGACNP, CNM, PMHNP)
N546 प्राथमिक देखभाल बाल चिकित्सा II (पीएनपी और एफएनपी)
N560 नैदानिक ​​निर्णय लेना (AGACNP)
N595 उन्नत फील्डवर्क (FNP, PNP, AGACNP, CNM)
N611 ग्रामीण स्वास्थ्य (पीएचडी)
एन702 एप्लाइड महामारी विज्ञान (डीएनपी)
N720 ग्रामीण स्वास्थ्य में जटिल स्वास्थ्य और बीमारी का एटियलजि और प्रबंधन (DNP)
एन795 डीएनपी रेजीडेंसी
सामुदायिक स्वास्थ्य देखभाल परिणामों के लिए विस्तार (ईसीएचओ) जटिल दीर्घकालिक रोग प्रबंधन अंतर-व्यावसायिक शिक्षा रोटेशन (एसओएम, सीओपी)