मैरी हिल, एमओटी ओटीआर/एल एटीपी

जीवनी

सुश्री थेलैंडर ने ईस्टर्न न्यू मैक्सिको विश्वविद्यालय से इतिहास में स्नातक की डिग्री और न्यू मैक्सिको विश्वविद्यालय से व्यावसायिक चिकित्सा में स्नातकोत्तर की डिग्री प्राप्त की है। सुश्री थेलैंडर ने वयस्क पुनर्वास केंद्रों में नैदानिक ​​व्यावसायिक चिकित्सक के रूप में कार्य किया है, न्यू मैक्सिको वेटरन्स एडमिनिस्ट्रेशन हेल्थ केयर सिस्टम में सहायक प्रौद्योगिकी कार्यक्रम का समन्वय किया है और वीए कोऑपरेटिव स्टडीज प्रोग्राम के तहत रीढ़ की हड्डी में चोट से पीड़ित पूर्व सैनिकों के लिए एक्सोस्केलेटन-सहायता प्राप्त चलने का प्रशिक्षण आयोजित किया है। सुश्री थेलैंडर 2014 से न्यू मैक्सिको विश्वविद्यालय के व्यावसायिक चिकित्सा स्नातक कार्यक्रम में प्रशिक्षक हैं, जहां उनका ध्यान तंत्रिका संबंधी स्थितियों और प्रशासनिक/प्रबंधन विषयों पर केंद्रित है। सुश्री हिल ओटीजीपी पाठ्यक्रम के समस्या-आधारित शिक्षण भागों के साथ-साथ व्यावसायिक चिकित्सा छात्र प्रदर्शन मूल्यांकन II (ओटीएसपीएII) का समन्वय करती हैं।

निजी वक्तव्य

थेलैंडर को ऑक्यूपेशनल थेरेपी की ऐतिहासिक जड़ों में गहरी रुचि है, जिसका उद्देश्य अस्पताल, बाह्य रोगी और सामुदायिक केंद्रों में लोगों को मानवीय उपचार प्रदान करना है। थेलैंडर रीढ़ की हड्डी में चोट का सामना कर चुके पूर्व सैनिकों के लिए एक्सोस्केलेटन-सहायता प्राप्त चलने पर किए गए शोध का हिस्सा रही हैं और उनका मानना ​​है कि सहायक तकनीक में उनके बहुमूल्य व्यवसायों को वापस लाने की अपार क्षमता है। थेलैंडर ने होमस्कूल शिक्षकों के परिवारों के दृष्टिकोण को समझने के लिए शोध किया है। हिल एग्रीएबिलिटी अनुदान कार्यक्रम के तहत एक फील्डवर्क शिक्षक हैं।

विशेषता के क्षेत्र

सहायक तकनीक
गहन देखभाल इकाई सहित वयस्क रोगी पुनर्वास
वयस्क आउट पेशेंट पुनर्वास
कार्डिएक पुनर्वास

विनिर्देश

व्यावसायिक चिकित्सक पंजीकृत (एनबीसीओटी)
सहायक प्रौद्योगिकी पेशेवर

उपलब्धियां और पुरस्कार

12/13/2022 बाल रोग विभाग संकाय सेवा पुरस्कार
5/13/2022 वर्ष के पूर्व छात्र पुरस्कार

प्रमुख प्रकाशन

पत्रिका लेख
थेलैंडर, मैरी, के 2025 रीढ़ की हड्डी में चोट और सिज़ोफ्रेनिया से पीड़ित रोगी के लिए शिक्षा और वैकल्पिक ड्राइव नियंत्रण। असिस्टिव टेक्नोलॉजी आउटकम्स एंड बेनिफिट्स, खंड 19, अंक 1, 139-151
पत्रिका/व्यापार प्रकाशन
थेलैंडर, मैरी, के 2025 आपके निजी प्रैक्टिस की संरचना। ओटी प्रैक्टिस, 2025 फरवरी, 24-29 पुस्तक समीक्षा हिल, मैरी, थेलैंडर द्वारा प्रस्तुत पुस्तक समीक्षा: निजी प्रैक्टिस का मार्ग जर्नल ऑफ ऑक्यूपेशनल थेरेपी एजुकेशन के लिए समीक्षा की गई सार पूल, जेनेट, कारांडंग, के, हिल, मैरी, थेलैंडर 2023 सिस्टमिक स्क्लेरोसिस से पीड़ित लोगों को कार्यबल में बने रहने के लिए आवश्यक सहायता [सार]। एनल्स रुमेटिक डिजीज, सार पूल, जेनेट, कारांडंग, के, हिल, मैरी, थेलैंडर 2023 सिस्टमिक स्क्लेरोसिस से पीड़ित लोगों के लिए मेकिंग इट वर्कटीएम का अनुकूलन [सार]। आर्थराइटिस एंड रुमेटोलॉजी।

लिंग

महिला

भाषाऐं

• स्पेनिश
• अंग्रेज़ी

पाठ्यक्रम पढ़ाया गया

OctTh 554L: ?संबंध केंद्रित देखभाल

OcTh 594C: सेमिनार (मूल्यांकन का मनोमितीय अध्ययन)

OcTh 634L: व्यवसाय का तंत्रिका विज्ञान

अक्टूबर 654: प्रशासन और संगठन

अनुसंधान और छात्रवृत्ति

थेलैंडर, एम., सलाटिन, बी., फाहर्नब्रुक, एमएल (2025)। रीढ़ की हड्डी की चोट और सिज़ोफ्रेनिया से पीड़ित ग्राहक के लिए शिक्षा और वैकल्पिक ड्राइव नियंत्रण। असिस्टिव टेक्नोलॉजी आउटकम्स एंड बेनिफिट्स (एओटीबी) 19(1), 139-151।

थेलैंडर, एम., और टूल, जी. (2025, 17 अक्टूबर)। अपनी निजी प्रैक्टिस संरचना का चयन [सम्मेलन प्रस्तुति]। एरिज़ोना ऑक्यूपेशनल थेरेपी एसोसिएशन सम्मेलन। मेसा, एरिज़ोना।

पूल, जे.एल., कारांडांग, के., थेलैंडर, एम., कोच, ए., डियोन, टी., और लैकाइल, डी. (2025)। पीओएस1452-एचपीआर? भागीदारी के 3 और 6 महीने बाद नौकरी से संबंधित आत्म-प्रभावकारिता में सुधार की निरंतरता: सिस्टमिक स्क्लेरोसिस (एमआईडब्ल्यू-एसएस) कार्यक्रम के साथ इसे काम करने का प्रमाण। रुमेटिक रोगों के इतिहास, 84, 1457। https://doi.org/10.1016/j.ard.2025.06.796

इलिफ़, एसएल, हिल, एमटी, व्हाइट, आर., और अलेक्जेंडर, ए. (2023)। अभ्यास के व्यावसायिक चिकित्सा दायरे में छात्र की जरूरतों के बारे में होमस्कूल शिक्षकों के दृष्टिकोण: एक पायलट अध्ययन। होम स्कूल शोधकर्ता. 38(2), 1-7.

वुड, एस., और थेलैंडर-हिल, एमटी (2022)। कोविड-19 महामारी प्रतिबंधों के दौरान एवियन असिस्टेड इंटरवेंशन। स्टूडेंट जर्नल ऑफ ऑक्यूपेशनल थेरेपी, 3(1), 25-29। https://soar.usa.edu/sjot/vol3/iss1/3/