सक्षमता

1.1: वैज्ञानिक चिंतन

दवाओं और फार्मेसी अभ्यास (बायोमेडिकल; फार्मास्युटिकल; सामाजिक, व्यवहारिक, प्रशासनिक; और नैदानिक ​​विज्ञान; दवा वर्ग; और डिजिटल स्वास्थ्य) के मूलभूत ज्ञान की खोज, विश्लेषण, एकीकरण और/या अनुप्रयोग करें। 

2.1: समस्या-समाधान प्रक्रिया 

नैदानिक ​​और व्यावसायिक अभ्यास में आने वाली चुनौतियों का समाधान करने और सकारात्मक बदलाव को बढ़ावा देने के लिए समस्या-समाधान और आलोचनात्मक सोच कौशल के साथ-साथ एक नवोन्मेषी मानसिकता का उपयोग करें।

2.2: संचार 

किसी व्यक्ति, समूह या संगठन के साथ बातचीत करते समय या उन्हें शिक्षित करते समय सक्रिय रूप से शामिल हों, सुनें और मौखिक, गैर-मौखिक और लिखित रूप से संवाद करें।

2.3: सांस्कृतिक और संरचनात्मक विनम्रता 

स्वास्थ्य संबंधी असमानताओं को कम करने के लिए सांस्कृतिक और संरचनात्मक कारकों (जैसे स्वास्थ्य के सामाजिक निर्धारक, विविधता, समानता, समावेशन और पहुंच) पर विचार करें, उन्हें पहचानें और उनका समाधान करें ताकि स्वास्थ्य सेवाओं तक पहुंच और स्वास्थ्य परिणामों में सुधार हो सके।

2.4: व्यक्ति-केंद्रित देखभाल

फार्मासिस्ट के दिशानिर्देशों का उपयोग करते हुए, दवा विशेषज्ञ के रूप में व्यक्तियों को संपूर्ण व्यक्तिगत देखभाल प्रदान करें। रोगी देखभाल प्रक्रिया (पीपीसीपी) का उपयोग रोगी देखभाल योजनाओं का मूल्यांकन करने और रोगी के परिणामों को बेहतर बनाने के लिए किया जाता है।

2.5: वकालत

स्वास्थ्य सेवा व्यवस्थाओं के भीतर और सामुदायिक, राज्य या राष्ट्रीय स्तर पर रोगियों और/या फार्मेसी पेशे के सर्वोत्तम हितों को बढ़ावा देना।

2.6: दवा उपयोग प्रक्रिया प्रबंधन

दवा उपयोग प्रणालियों की सुरक्षा, प्रभावशीलता और पर्यावरणीय प्रभाव को बेहतर बनाने के लिए मानवीय, वित्तीय, तकनीकी और भौतिक संसाधनों का उपयोग करके रोगी स्वास्थ्य देखभाल परिणामों को अनुकूलित करें।

2.7: अंतर-पेशेवर सहयोग

प्रमुख अंतर-पेशेवर दक्षताओं का प्रदर्शन करते हुए, स्वास्थ्य सेवा टीम के सदस्य के रूप में सक्रिय रूप से भाग लें और योगदान दें।

2.8: जनसंख्या स्वास्थ्य और कल्याण

किसी जनसंख्या के स्वास्थ्य और कल्याण को प्रभावित करने वाले कारकों का आकलन करें और उन कारकों को संबोधित करने और/या उभरते सार्वजनिक स्वास्थ्य मुद्दों को संबोधित करने के लिए रणनीतियाँ विकसित करें। 

2.9: नेतृत्व

अपनी भूमिका की परवाह किए बिना, टीम में साझा लक्ष्यों की प्राप्ति को प्रभावित करने और उसका समर्थन करने की क्षमता प्रदर्शित करें।

2.10: निदान और दवा निर्धारण

स्नातक स्तर की शिक्षा, प्रशिक्षण और लाइसेंस प्राप्त करने के बाद, व्यक्तिगत शिक्षा, प्रशिक्षण और अनुभव के अनुरूप गतिविधियों के लिए देखभाल के मानक के भीतर निदान करने और/या दवा लिखने के लिए नैदानिक ​​तर्क और निर्णय लेने और/या शारीरिक मूल्यांकन का प्रदर्शन करें। 

3.1: आत्म-जागरूकता 

व्यक्तिगत और व्यावसायिक विशेषताओं (जैसे ज्ञान, मेटाकॉग्निशन, कौशल, क्षमताएं, विश्वास, पूर्वाग्रह, सांस्कृतिक विनम्रता, प्रेरणा, मदद मांगने की रणनीतियाँ और भावनात्मक बुद्धिमत्ता) की जांच करें, उन पर विचार करें और उनका समाधान करें जो विकास, उन्नति और व्यावसायिक पहचान निर्माण को बढ़ा या सीमित कर सकती हैं।

3.2: व्यावसायिकता

ऐसे दृष्टिकोण और व्यवहार प्रदर्शित करें जो रोगियों, सहकर्मियों, अन्य स्वास्थ्य देखभाल पेशेवरों और समाज के साथ विश्वास बनाने और बनाए रखने की प्रतिबद्धता को दर्शाते हों।