आपका उपहार लोबो नर्सिंग शिक्षा का समर्थन करता है। हम आपके बिना नहीं कर सकते थे।
एक ऑनलाइन सेटिंग में भी, यह स्पष्ट है कि नुज़हत नर्सिंग शिक्षा के लिए एक जुनून प्रदर्शित करती है। वह अपने छात्रों को विषय में आकर्षित करने के साधन के रूप में अपनी कक्षाओं में वर्तमान घटनाओं, लेखों और हाल की समाचारों को शामिल करती है। वह उन असाइनमेंट पर सार्थक और उपयोगी फीडबैक देती है, जिससे अन्य कक्षाओं में भी छात्रों को मदद मिली है। राज्य के किनारे नहीं रहने के बावजूद, नुज़हत अपने छात्रों को लाइव ज़ूम सत्र करके संलग्न करती है जो स्पष्ट रूप से आधी रात में होते हैं। वह समय के अंतर से अप्रभावित रहती है और हमेशा मुस्कुराती और खुश रहती है। वह पहुंच योग्य है और आसानी से पहुंच जाती है। जब किसी छात्र के पास असाइनमेंट के साथ कोई प्रश्न या समस्या होती है तो वह निष्पक्ष और त्वरित प्रतिक्रिया देती है और समस्या का समाधान करती है। नुज़हत अपने छात्रों के साथ सम्मान से पेश आती है। वह ग्रेडिंग और संचार के अपने जवाबों में समय पर होने के कारण इसे दिखाती है। वह निष्पक्ष है लेकिन दयालु है। वह अपनी जिज्ञासा की भावना को साझा और मॉडल करती है जिससे छात्र भी जिज्ञासु हो जाते हैं और प्रश्न पूछते हैं।
मैरी पैट ने छात्रों के करियर पथ, पिछले अनुभव और भविष्य की आकांक्षाओं में रुचि दिखाकर उनके साथ सहयोगी कामकाजी संबंध विकसित करने में मदद की। वह नीतिगत कार्य के बारे में साझा करने के लिए एक अतिथि वक्ता लाती है और सभी के लिए बोलने और प्रश्न पूछने के लिए जगह बनाई है। विषयों के बारे में प्रश्नों के साथ संपर्क करने पर वह अपनी समीक्षा से अतिरिक्त निष्कर्ष साझा करती है। मैरी पैट असाइनमेंट के बारे में लगातार संचार के साथ धैर्य दिखाती है। वह जूम पर मिलने के समय में लचीला है जो छात्र समूहों के कार्य शेड्यूल को दूर करने के लिए उसके कार्यालय समय से बाहर है। मैरी पैट उत्तरदायी, उपलब्ध और धैर्यवान है और अपने छात्रों के साथ बहुत विनम्रता दिखाती है। यह जानने के बाद कि कुछ छात्रों को नर्सिंग शिक्षा में पीएचडी या डीएनपी पदों को प्राथमिकता देने से कुछ हद तक हतोत्साहित किया गया था, मैरी पैट ने एमएसएन पदों के बारे में लेख पाया जो कि विकल्प हो सकते हैं और उन्हें समीक्षा के लिए रुचि के लेखों में पोस्ट कर दिया। उन्होंने शिक्षा और प्रशासन के भूमिका विश्लेषण को शामिल करने के लिए असाइनमेंट का विस्तार किया ताकि छात्र अपने शिक्षा फोकस के साथ संरेखण में भूमिकाओं का पता लगा सकें।
क्रिस्टन अपने छात्र के लक्ष्यों के बारे में एक वास्तविक रुचि और देखभाल प्रदर्शित करती है। वह अक्सर उनकी सबसे बड़ी चीयरलीडर्स और समर्थन के स्रोतों में से एक होती हैं। एक डीएनपी छात्र को सलाह देते हुए, क्रिस्टन ने उन्हें छात्र की डीएनपी परियोजना के आधार पर पश्चिमी नर्सिंग संस्थान के लिए एक सार प्रस्तुत करने के लिए प्रोत्साहित किया। उस बिंदु तक, छात्र ने परियोजना के बारे में कुछ ऐसा सोचा जो वे अपनी इकाई में नर्सों की मदद करने के लिए और एक डीएनपी के मार्ग के रूप में करना चाहते थे। उन्होंने वास्तव में कभी नहीं सोचा था कि यह एक सम्मेलन पोस्टर के योग्य होगा। उनके दोनों प्रसन्नता के लिए, सार स्वीकार किया गया था। क्रिस्टन ने पोर्टलैंड के लिए भी उड़ान भरी, या उस दिन छात्र का समर्थन करने के लिए जिस दिन उन्होंने विन सम्मेलन में अपना पोस्टर प्रस्तुत किया। क्रिस्टन अपने प्रोजेक्ट में मदद करने के लिए सप्ताहांत या शाम को अपने DNP छात्रों से मिलने में कभी नहीं हिचकिचाती। जब वह रचनात्मक आलोचना देती है तो वह प्यार और देखभाल की जगह से आती है। उसने उसे कई संकाय सदस्यों से मिलवाया है, उनका मानना है कि वे हमारे समुदाय पर सबसे बड़ा प्रभाव डालने के लिए अपने सीखने और लक्ष्यों को आगे बढ़ाने के लिए अच्छी तरह से काम करेंगे।
स्मिता नर्सिंग के ज्ञान से भरी हुई है और इसे अपने छात्रों के साथ साझा करने के लिए उत्साहित है। वह अपने छात्रों को नोट्स, वीडियो और मजेदार निमोनिक्स के साथ सीखने की शैली को पूरा करती है। एक बार पार्किंसन की दवा सीखते समय उसने एक बेयोंसे गीत गाया और पूरी कक्षा को उस दवा का नाम याद आ गया। स्मिता अपने छात्रों के लिए अतिरिक्त मील जाती है। बैक-टू-बैक परीक्षाओं के बाद, वह कक्षा में नाश्ता ले आई क्योंकि वह नहीं चाहती थी कि कोई भी छात्र भूखा न रहे। वह हर बातचीत में हमेशा ईमानदारी दिखाती है जिसमें वह शामिल होती है। वह बहुत धैर्यवान भी है। इस सेमेस्टर में उसने देखा कि उसके पिछले छात्रों को उस कक्षा में मदद की ज़रूरत थी जिसे वह नहीं पढ़ा रही थी। उसने उन्हें एक छोटा-सा पाठ पढ़ाया ताकि वे सामग्री को बेहतर ढंग से समझ सकें। कक्षा के दौरान, वह पूछेगी कि छात्र पिछले स्तरों से विषय को कितनी अच्छी तरह जानते हैं और एक पुनश्चर्या पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं। वह परीक्षणों के बाद भी सहायता प्रदान करती है और सामग्री को बेहतर ढंग से समझने और बेहतर अध्ययन रणनीतियां प्राप्त करने के लिए छात्रों से आमने-सामने मिलेंगी क्योंकि वह चाहती हैं कि उनके छात्र सफल हों।
विक्की जानता है कि नर्सिंग स्कूल में संघर्ष करना कैसा होता है और वह अपने अनुभव को अपने छात्रों के साथ साझा करने के लिए तैयार है। वह उन्हें याद दिलाती है कि वे भी सफल नर्स होंगी जो अक्सर उन्हें याद दिलाती हैं कि उनकी विफलताएं उनकी उपलब्धियों को कभी परिभाषित नहीं करेंगी। विक्की अपनी कक्षा को छात्रों के लिए तनावपूर्ण नहीं बनाना चाहता और अपने सभी छात्रों को बढ़ने और सीखने में मदद करने के तरीके खोजने के लिए हमेशा तैयार रहता है। वह अपनी कक्षाओं में अतिथि वक्ताओं को लाती है ताकि छात्रों को उनकी पढ़ाई में मदद करने के लिए बाहरी आवाज़ें हों। विक्की हर दिन अपने छात्रों को प्रोत्साहित करते हैं। वे जानते हैं कि वह चाहती है कि वे अच्छा करें। वह हर छात्र के लिए बहुत मिलनसार है और उसके पास आने पर उसके छात्र बहुत सहज महसूस करते हैं क्योंकि वह बहुत उत्साहजनक व्यक्ति है।
पूर्व छात्र संबंधों के निदेशक
मार्लेना बरमेल, MBA
कॉलेज ऑफ नर्सिंग
1650 विश्वविद्यालय ब्लाव्ड, कार्यालय 3603
1 न्यू मैक्सिको विश्वविद्यालय