सेवा में अध्ययन

UNM मेडिकल छात्र COVID-19 महामारी में सीखने और योगदान करने के नए तरीके तलाशते हैं

पूरे अमेरिका में मेडिकल छात्र. नोवेल कोरोनावायरस महामारी के कारण उनका प्रशिक्षण बाधित हो गया है, और कई लोगों ने संकट के समय में रोगियों की प्रणाली की देखभाल में मदद करने से दरकिनार किए जाने पर अपनी निराशा व्यक्त की है।

न्यू मैक्सिको के समर्पित विश्वविद्यालय के मेडिकल छात्र कई अन्य परियोजनाओं के अलावा, अस्पताल में काम करने वाले व्यस्त निवासियों और संकाय, स्टाफ फोन लाइनों और रक्त ड्राइव का समर्थन करने के लिए बच्चों की देखभाल करने और चलाने के लिए स्वेच्छा से कदम बढ़ा रहे हैं।

और, चूंकि कक्षाएं पूरी तरह से आभासी हो गई हैं, UNM स्कूल ऑफ मेडिसिन ने दूसरे और तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए एक नया COVID-19 ब्लॉक बनाया है जो उन्हें जारी रखते हुए गैर-नैदानिक ​​​​पहल में अपने कौशल का उपयोग करने का एक अनूठा अवसर प्रदान करता है। उनके शैक्षिक लक्ष्यों को पूरा करने के लिए।

"कोविड ब्लॉक उन्हें आगे बढ़ने का एक प्रयास है, इस बेहद चुनौतीपूर्ण समय के दौरान छात्रों के अविश्वसनीय जुनून और सेवा के लिए रुचि से जुड़ा हुआ है," कार्यकारी वाइस डीन मार्था कोल मैकग्रे, एमडी ने कहा।

मार्च में, मेडिकल छात्रों को क्लिनिकल सेटिंग्स से वापस लेने में स्कूल ऑफ मेडिसिन अधिकांश अमेरिकी मेडिकल स्कूलों में शामिल हो गया। मैकग्रे ने कहा कि वसंत सेमेस्टर के अंत तक छात्रों के लिए यूएनएम परिसर को बंद करने के साथ, निर्देश पूरी तरह से आभासी हो गया है।

"पूरे देश में मेडिकल स्कूलों ने इन-पर्सन क्लासेस को वर्चुअल लर्निंग में बदल दिया है," उसने कहा। "जबकि छात्र इस समय रोगियों के साथ संपर्क नहीं करते हैं, उनकी आभासी कक्षा सीखने को इस स्थिति से आने वाली चुनौतियों से सीखने और बढ़ने और एक ही समय में उनकी चिकित्सा शिक्षा में प्रगति करने के अवसर से बढ़ाया जाएगा।"

मैकग्रे ने कहा कि छात्र संकट में सामुदायिक जरूरतों को पूरा करने के लिए सेवा परियोजनाओं को विकसित करने और लागू करने के लिए संकाय सलाहकारों के साथ काम कर रहे हैं। इस संकट के दौरान समुदाय को सबसे आवश्यक सेवा प्रदान करने के लिए सभी परियोजनाओं को स्कूल ऑफ मेडिसिन नेतृत्व, यूएनएम अस्पताल आपातकालीन संचालन केंद्र, या यूएनएम स्वास्थ्य विज्ञान केंद्र घटना प्रबंधन टीम द्वारा अनुमोदित किया जाएगा।

"हमारे शिक्षार्थी ही कारण हैं कि हम एक अकादमिक संस्थान के रूप में मौजूद हैं," मैकग्रे ने कहा। "मैं इन छात्रों और उनका समर्थन करने वाले शिक्षकों की गहरी प्रतिबद्धता और ऊर्जा से प्रेरित और गर्व महसूस कर रहा हूं।"