हम चिकित्सकीय आधारित रोटेशन की एक प्रगतिशील श्रृंखला प्रदान करके चिकित्सा छात्रों की शिक्षा में सुधार करते हैं जिसमें प्राथमिक देखभाल, ग्रामीण स्वास्थ्य देखभाल और स्वास्थ्य व्यवसायों की कमी वाले क्षेत्र शामिल हैं जो पूरे न्यू मैक्सिको में चिकित्सा के छात्र के चुने हुए क्षेत्र में अनुभवों में परिणत होते हैं।
निरंतरता क्लिनिक 1, 2, और 3 एकीकृत गतिविधियाँ प्रदान करते हैं जो क्रमिक कौशल-निर्माण के अवसरों पर ध्यान केंद्रित करती हैं जिनमें जैविक, जनसंख्या और व्यवहार संबंधी दृष्टिकोण शामिल हैं। निरंतरता के अनुभव छात्रों को उन चिकित्सकों के साथ काम करने की अनुमति देते हैं जिनके रोगियों, परिवारों, बहु-विषयक स्वास्थ्य देखभाल टीमों और आकाओं के साथ दीर्घकालिक संबंध हैं।
पीआईई छात्रों के लिए एक ग्रामीण नैदानिक अभ्यास की सेटिंग में सीखने और एक वास्तविक अभ्यास चिकित्सक होने का अनुभव करने का अवसर है। इसके अलावा, छात्र एक सामुदायिक नैदानिक सेटिंग में मेडिकल स्कूल के पहले वर्ष के दौरान प्राप्त कौशल और ज्ञान को एकीकृत करने में सक्षम हैं।
न्यू मैक्सिको में चिकित्सा छात्रों को उनकी विशेषता के क्षेत्र में नैदानिक कौशल विकसित करने के साथ-साथ सार्वजनिक स्वास्थ्य कौशल और अवधारणाओं को लागू करने की अनुमति देता है जो उन्होंने एक समुदाय के लिए सीखा है।
निरंतरता क्लिनिक 1, 2, और 3 एकीकृत गतिविधियाँ प्रदान करते हैं जो क्रमिक कौशल-निर्माण के अवसरों पर ध्यान केंद्रित करती हैं जिनमें जैविक, जनसंख्या और व्यवहार संबंधी दृष्टिकोण शामिल हैं। निरंतरता के अनुभव छात्रों को उन चिकित्सकों के साथ काम करने की अनुमति देते हैं जिनके रोगियों, परिवारों, बहु-विषयक स्वास्थ्य देखभाल टीमों और आकाओं के साथ दीर्घकालिक संबंध हैं।
पीआईई छात्रों के लिए एक ग्रामीण नैदानिक अभ्यास की सेटिंग में सीखने और एक वास्तविक अभ्यास चिकित्सक होने का अनुभव करने का अवसर है। इसके अलावा, छात्र एक सामुदायिक नैदानिक सेटिंग में मेडिकल स्कूल के पहले वर्ष के दौरान प्राप्त कौशल और ज्ञान को एकीकृत करने में सक्षम हैं।
न्यू मैक्सिको में चिकित्सा छात्रों को उनकी विशेषता के क्षेत्र में नैदानिक कौशल विकसित करने के साथ-साथ सार्वजनिक स्वास्थ्य कौशल और अवधारणाओं को लागू करने की अनुमति देता है जो उन्होंने एक समुदाय के लिए सीखा है।
