मिश्रित/अन्य शिक्षा (ओबीएल) ऐसी गतिविधियाँ शामिल हैं जो अन्य प्रकारों में से एक में नहीं आती हैं। OBL में सिमुलेशन, अनुकूली ई-लर्निंग, वर्चुअल रियलिटी, गेमिफिकेशन और सोशल मीडिया शामिल हैं। (ACCME की अन्य/मिश्रित शिक्षा की परिभाषा के लिए यहां क्लिक करें.)
UNM RSS गतिविधियों को मुफ्त में मान्यता प्राप्त है। अन्य गतिविधि प्रकारों के लिए प्रत्यायन शुल्क का मूल्यांकन किया जा सकता है। दर और शुल्क की जानकारी के लिए सीपीएल से संपर्क करें।
वीडियो, पीडीएफ और अन्य सामग्री के लिंक
सीखने के प्रभाव के लिए अपनी सीएमई गतिविधि की योजना बनाना वीडियो (3:41)
आवश्यक संदेश पीडीएफ पढ़ें ये जरूरी मैसेज- अपना आवेदन बनाने के लिए मार्गदर्शिकाएँ
अपने अंतर को परिभाषित करें वीडियो (4:16)
व्यावसायिक अभ्यास अंतराल को संबोधित करना वीडियो (2:38) यह वीडियो बताता है कि सीएमई गतिविधि द्वारा वर्तमान अभ्यास और सर्वोत्तम अभ्यास के बीच अंतर को कैसे पहचाना और संबोधित किया जा सकता है।
व्यावसायिक अभ्यास अंतराल को बंद करना वीडियो (2:29) यह वीडियो ज्ञान, योग्यता और प्रदर्शन के लिए सीखने की ज़रूरतों के बारे में बताता है।
ज्ञान, क्षमता, प्रदर्शन और परिणाम पीडीएफ आपके परिणाम सारांश में आवेदन भाग 2 में आपके द्वारा पहचानी गई योग्यता, प्रदर्शन और/या रोगी परिणामों में परिवर्तन शामिल होने चाहिए।
स्टार मॉडल सीखने के उद्देश्यों की पीडीएफ (Box.com में खुलती है) प्रभावी शिक्षण उद्देश्यों को लिखने के लिए यहां दिशानिर्देश दिए गए हैं।
सीखने के उद्देश्यों को बनाना और संरेखित करना वीडियो (9:32) प्रभावी शिक्षण उद्देश्यों को लिखने के लिए यह वीडियो आपको स्टार मॉडल के बारे में बताता है।
सीखने के प्रारूप पीडीएफ यह तालिका विभिन्न प्रकार के सीखने के प्रारूपों का वर्णन करती है जो आपको उन प्रारूपों को चुनने में मदद करते हैं जो आपके सीखने के उद्देश्यों की उपलब्धि के साथ सर्वोत्तम रूप से संरेखित होते हैं।
सीएमई गतिविधियों में सीखने का आकलन पीडीएफ सीएमई गतिविधि में सीखने का आकलन करने के लिए इनमें से एक या अधिक विधियों का चयन करें जो आपके सीखने के उद्देश्यों के साथ सबसे अच्छी तरह संरेखित हों। आप इस जानकारी को अपने परिणाम सारांश में संकलित करेंगे।
मूर का पिरामिड और किर्कपैट्रिक का मूल्यांकन स्तर पीडीएफ (Box.com में खुलता है) यह आरेख ज्ञान, क्षमता और प्रदर्शन और सीखने, व्यवहार और प्रभाव के बीच संबंध को दर्शाता है।
RSI आवेदन भाग 1 - बुनियादी जानकारी पाठ्यक्रम निदेशक (ओं) (प्रायोजक विभाग से एक गतिविधि के लिए सौंपे गए संकाय सदस्य) द्वारा पूरा किया जाना चाहिए। वास्तविक फॉर्म स्मार्टशीट में भरा हुआ है, हालांकि, सीपीएल आपको पहले भरने योग्य-पीडीएफ वर्कशीट को पूरा करने के लिए प्रोत्साहित करता है जो नीचे डाउनलोड के लिए उपलब्ध है। यदि आपको सहायता की आवश्यकता है, तो कृपया संपर्क करें एचएससी-सीपीएल@salud.unm.edu.
मिश्रित-अन्य-शिक्षण (बीओएल) के लिए आवेदन भाग 1, (मूल सूचना)
आवेदन भाग 1 (मूल जानकारी) (बाहरी लिंक)
नमूना घोषणा यदि आप CPL की कॉन्फ़्रेंस सेवाओं का उपयोग कर रहे हैं, तो यह दस्तावेज़ आपके ईवेंट प्लानर द्वारा आपकी गतिविधि के लिए बनाया जाएगा।
यदि आप CPL की कॉन्फ़्रेंस सेवाओं का उपयोग कर रहे हैं, तो आपके ईवेंट प्लानर द्वारा आपकी गतिविधि के लिए लर्निंग एंड फीडबैक फॉर्म बनाया जाएगा।RSI आवेदन भाग 2 - शिक्षा योजना प्रपत्र (ईपीएफ) गतिविधि के लिए अंतराल, जरूरतों, उद्देश्यों, संबोधित दक्षताओं, गतिविधि प्रारूपों, शिक्षार्थी मूल्यांकन और कार्यक्रम मूल्यांकन को परिभाषित करने के लिए जिम्मेदार संकाय सदस्य (सदस्यों) द्वारा पूरा किया जाना चाहिए। वास्तविक फॉर्म स्मार्टशीट में पूरा होता है बाद la आवेदन भाग 1 - बुनियादी जानकारी सीपीएल को सौंप दिया गया है। हालांकि, सीपीएल आपको पहले भरने योग्य-पीडीएफ वर्कशीट फ़ाइल को पूरा करने के लिए प्रोत्साहित करता है जो नीचे डाउनलोड के लिए उपलब्ध है।
शिक्षा योजना प्रपत्र (भाग 2) वर्कशीट (भरने योग्य पीडीएफ)
योजना संकाय प्रकटीकरण प्रपत्र (बाहरी लिंक) यदि आप CPL की कॉन्फ़्रेंस सेवाओं का उपयोग कर रहे हैं, तो यह लिंक आपके ईवेंट प्लानर द्वारा आपको भेजा जाएगा।
डाक पता
सतत व्यावसायिक शिक्षा के लिए कार्यालय
MSC09 5370 1 UNM
अल्बुकर्क, एनएम 87131-0001
फ़ोन: 505.272.3942
फैक्स: 505.272.8604
भौतिक पता
चिकित्सा भवन दो
२५०१ फ्रंटियर एवेन्यू पूर्वोत्तर #२०१
अल्बुकर्क, एनएम एक्सएनयूएमएक्स
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