AMEP क्या है?

AMEP पेशेवर-विकास कार्यशालाओं, शिक्षण टिप्पणियों, और शिक्षकों के रूप में शिक्षण अभ्यास और विकास पर प्रतिबिंब का एक कार्यक्रम है। प्रतिभागियों को मान्यता प्राप्त होती है जो कक्षा, अनुसंधान और नैदानिक ​​शिक्षा सेटिंग्स में शिक्षण के लिए ज्ञान और कौशल के विकास के माध्यम से उत्कृष्टता की खोज को प्रदर्शित करती है।

AMEP में कौन भाग ले सकता है?

AMEP सभी UNM HSC फैकल्टी (बेसिक साइंस एंड क्लिनिकल), रेजिडेंट्स, रेजिडेंट फेलो, पोस्ट-डॉक्टरल फेलो, डॉक्टरेट छात्रों और मेडिकल छात्रों के लिए खुला है। एचएससी कर्मचारी जो ऑनसाइट और ऑफसाइट शिक्षण और प्रशिक्षण के लिए जिम्मेदार हैं, कार्यक्रम को पूरा करने के लिए स्वागत है।

क्या मुझे AMEP पूरा करना होगा?

1 सितंबर, 2015 को या उसके बाद किराए पर लिए गए सभी एसओएम संकाय (अनुसंधान-ट्रैक संकाय को छोड़कर) को व्यावसायिक विकास या उन्नत अध्ययन का रिकॉर्ड प्रदर्शित करना चाहिए (उदाहरण के लिए, शिक्षा की डिग्री, चिकित्सा शिक्षा विद्वानों की तुलना में यूएनएम अनुभव, विश्वविद्यालय विज्ञान शिक्षण में प्रमाण पत्र, अकादमिक विज्ञान शिक्षा और अनुसंधान प्रशिक्षण) शिक्षा से संबंधित। कई फैकल्टी AMEP फाउंडेशन पाथवे को पूरा करके इस अपेक्षा को प्राप्त करते हैं (नीचे और देखें)। यह निर्धारित करने के लिए कि क्या आपके पास पहले से ही ऐसा अनुभव है जो शैक्षिक विकास की आवश्यकता को पूरा करता है, कृपया संपर्क करें कार्यालय संकाय मामलों और कैरियर विकास. संकाय और उनके विभाग, सीपीएल नहीं, अपने संकाय सदस्यों की पदोन्नति की दिशा में प्रगति की निगरानी के लिए जिम्मेदार हैं। CPL, अनुरोध पर, एक प्रोन्नति आवश्यकता के रूप में AMEP को पूरा करने की दिशा में एक संकाय सदस्य की प्रगति पर अपडेट प्रदान करता है।

दो रास्ते क्या हैं?

RSI फाउंडेशनल पाथवे मौलिक ज्ञान और कौशल स्थापित करता है जिसका उपयोग स्कूल ऑफ मेडिसिन में सक्षम शिक्षण के लिए एक रूपरेखा के रूप में किया जा सकता है। फाउंडेशनल पाथवे के पूरा होने पर एक प्रतिभागी होगा:

• विभिन्न व्यावसायिक-विकास के अवसरों में भागीदारी के माध्यम से शिक्षा के सैद्धांतिक और व्यावहारिक ज्ञान और शिक्षण के लिए इसके आवेदन दोनों का प्रदर्शन और यह नया ज्ञान नई शैक्षिक प्रथाओं को कैसे सूचित करता है, इसका प्रतिबिंब
• देखी गई शिक्षण गतिविधि की पारस्परिक सहकर्मी समीक्षा करने के परिणामस्वरूप निर्देशात्मक दृष्टिकोण में सुधार करें
• एक शैक्षिक दर्शन के चिंतनशील विकास के माध्यम से एक शिक्षक के रूप में विकास को प्रदर्शित करने के लिए अन्य शिक्षण और पाठ्यक्रम-विकास के लिए AMEP में सीखने के अनुभवों को एकीकृत करें

RSI उन्नत मार्ग शैक्षिक विशेषज्ञता विकसित करने के लिए अनुकरणीय प्रयास का प्रतिनिधित्व करता है। उन्नत स्तर के कार्यक्रम के पूरा होने पर, प्रतिभागियों के पास, आधारभूत स्तर के अतिरिक्त, निम्न भी होंगे:

• विद्वानों की उपलब्धि के प्रसार द्वारा चिकित्सा शिक्षा में छात्रवृत्ति की ओर उन्नत या अन्य शिक्षकों के साथ चिकित्सा शिक्षा में स्पष्ट रूप से और प्रभावी ढंग से साझा विकसित विशेषज्ञता
• आगे एक अद्यतन शैक्षिक दर्शन में एक शिक्षक के रूप में विकास को प्रदर्शित करता है जो AMEP में सीखने के अनुभवों को अन्य शिक्षण और पाठ्यक्रम-विकास में एकीकृत करता है

एडवांस्ड पाथवे को फाउंडेशनल पाथवे पूरा करने के बाद या किसी अन्य शैक्षिक-विकास अनुभव, जैसे शिक्षा या चिकित्सा-शिक्षा की डिग्री या चिकित्सा शिक्षा विद्वानों को पूरा करने के बाद अपनाया जा सकता है। सीपीएल से संपर्क करें (hsc-cpl@salud.unm.edu) उन्नत पाथवे के लिए उपयुक्त पूर्वावश्यक अनुभवों के बारे में अधिक जानकारी के लिए।

फाउंडेशनल पाथवे को पूरा करने के लिए मेरे लिए क्या आवश्यक है?

चिकित्सा शिक्षा में उपलब्धि के मूलभूत मार्ग को पूरा करने के तीन घटक हैं:

• चार (4) सीपीएल कार्यशालाओं को पूरा करना (पदोन्नति के समय मूलभूत उपलब्धि प्रदर्शित करने के लिए आवश्यक लोगों के लिए किराए के दो साल के भीतर प्रोत्साहित)। प्रत्येक कार्यशाला एक अलग मुख्य व्यावसायिक शिक्षण क्षेत्र में होनी चाहिए। मुख्य व्यावसायिक शिक्षण क्षेत्र और प्रत्येक क्षेत्र पर लागू कार्यशालाएं सूचीबद्ध हैं यहाँ उत्पन्न करें. आप अपने पेशेवर संगठनों के माध्यम से, या किसी सम्मेलन में किसी अन्य संस्थान में पूर्ण की गई कार्यशालाओं को प्रतिस्थापित करने की संभावना के संबंध में सीपीएल से संपर्क कर सकते हैं।

• शिक्षण के पारस्परिक सहकर्मी अवलोकन में भागीदारी (सीपीएल द्वारा समन्वित) (प्रभावी शिक्षण के समर्थन में सहकर्मी अवलोकन - POSET)

• एक पूरा करें "शिक्षा का व्यक्तिगत दर्शन" जिसमें एक शिक्षक के रूप में निरंतर सुधार के लिए भविष्य की कार्रवाई की योजना के साथ-साथ कार्यशालाओं, सहकर्मी अवलोकन और व्यक्तिगत शिक्षण अभ्यास से सीखने के समावेश पर स्पष्टीकरण और प्रतिबिंब शामिल है। सीपीएल प्रदान करता है सरनामा दर्शन दस्तावेज के लेखन का मार्गदर्शन करने के लिए यदि आप प्रचार से स्वतंत्र फाउंडेशनल पाथवे का अनुसरण कर रहे हैं। अन्यथा, आप इस दस्तावेज़ को "शैक्षिक पोर्टफोलियो" के हिस्से के रूप में प्रचार के समय तक प्रचार डोजियर के भीतर जमा कर देंगे।

आपको संसाधन क्षेत्र में अतिरिक्त जानकारी मिलेगी, और नीचे दिए गए प्रपत्रों के अंतर्गत अपनी प्रगति को ट्रैक करने के लिए जाँच सूचियाँ मिलेंगी।

उन्नत पथ को पूरा करने के लिए मेरे लिए क्या आवश्यक है?

मूलभूत पाथवे आवश्यकताओं के अतिरिक्त, उन्नत पथ का अनुसरण करने वाले निम्नलिखित को पूरा करते हैं:

• चार (4) सीपीएल कार्यशालाओं को पूरा करें (या सीपीएल द्वारा प्रस्तावित नहीं बल्कि सीपीएल द्वारा शामिल किए जाने के लिए अनुमोदित अन्य शैक्षणिक गतिविधियां)
• के माध्यम से कम से कम एक अतिरिक्त पारस्परिक अवलोकन और प्रतिक्रिया में भाग लें पोसेट प्रक्रिया (सीपीएल के परामर्श से व्यवस्थित)
• एसईएसी को प्रस्तुत करने के लिए एक विद्वतापूर्ण परियोजना (जिसमें शोध प्रश्न, साहित्य खोज, कार्यप्रणाली, मूल्यांकन डिजाइन शामिल है) के लिए एक प्रस्ताव विकसित करनाया, सीपीएल कार्यशाला का डिजाइन, कार्यान्वयन और मूल्यांकन। (ये गतिविधियां पदोन्नति के लिए प्रदर्शन मूल्यांकन डोजियर में शैक्षिक नवाचार विवरण के विकास में योगदान देंगी)।
• एक अद्यतन "शैक्षिक पोर्टफोलियो" को पूरा करें जिसमें एक शिक्षक के रूप में निरंतर सुधार के लिए भविष्य के कार्यों की योजना के साथ-साथ कार्यक्रम में सीखने, शिक्षा में नवाचारों और व्यक्तिगत शिक्षण अभ्यास को प्रतिबिंबित रूप से शामिल किया गया है।