मैं इसे न्यू मैक्सिको स्वास्थ्य और स्वास्थ्य विज्ञान विश्वविद्यालय में स्कूल ऑफ मेडिसिन के लिए कार्यकारी विविधता अधिकारी / वरिष्ठ एसोसिएट डीन के रूप में सेवा करने और अपने पूर्ववर्ती डॉ जॉन पॉल संचेज़ के काम पर निर्माण करने में सक्षम होने के लिए एक विशेषाधिकार मानता हूं। , जिन्होंने अंतरिम कार्यकारी विविधता अधिकारी के रूप में कार्य किया।
विविधता, इक्विटी और समावेशन के लिए यूएनएम स्कूल ऑफ मेडिसिन के कार्यालय पर डीईआई सिद्धांतों को एम्बेड करने और स्कूल ऑफ मेडिसिन के सभी मिशनों में डीईआई पहलों और गतिविधियों का विकास, कार्यान्वयन और समर्थन करने का आरोप लगाया गया है।
हमारा अंतिम मिशन नए मैक्सिकन निवासियों के बीच स्वास्थ्य और कल्याण को बढ़ावा देना है और सक्रिय रूप से एक अकादमिक चिकित्सा का पोषण करके एक संपन्न समुदाय और राष्ट्र में योगदान करना है। समुदाय कि क्रांतिकारी डॉ. मार्टिन लूथर किंग ने “के रूप में कल्पना की थीप्रिय," और एक समुदाय जिसके भीतर कार्यकर्ता वैलेरी कौर हमें "के रूप में वर्णित करती हैकोई अजनबी नहीं देख रहा है।"
ऐसा एक अनजान प्रिय समुदाय केवल न्याय, इक्विटी, विविधता और समावेशन के सिद्धांतों पर जानबूझकर सक्रिय ध्यान के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है जहां स्वास्थ्य के राजनीतिक और सामाजिक निर्धारक और गुणवत्तापूर्ण स्वास्थ्य देखभाल तक पहुंच समान रूप से वितरित की जाती है।
मैं इस महत्वपूर्ण और साहसी यात्रा में शामिल होने के लिए यूएनएम स्कूल ऑफ मेडिसिन समुदाय के सभी सदस्यों को धन्यवाद देता हूं और आमंत्रित करता हूं!
यूएनएम स्कूल ऑफ मेडिसिन, ऑफिस ऑफ डाइवर्सिटी, इक्विटी एंड इंक्लूजन का मिशन एक न्यायसंगत, न्यायसंगत, विविध और समावेशी वातावरण को बढ़ावा देना है, जिसके भीतर स्कूल ऑफ मेडिसिन समुदाय के प्रत्येक सदस्य को अपनी पूरी क्षमता हासिल करने के अवसर प्रदान किए जाते हैं।
हमारी दृष्टि यूएनएम स्कूल ऑफ मेडिसिन को न्याय, इक्विटी, विविधता और समावेश के केंद्र में बदलने की है, जहां कोई भी नस्ल, जातीयता, भाषा वरीयता, लिंग, यौन अभिविन्यास के आधार पर अपनी पेशेवर और करियर क्षमता हासिल करने से वंचित नहीं है। धर्म, विकलांगता, सामाजिक आर्थिक स्थिति, आयु, भूगोल या अन्य पहचान।
परिवर्तनकारी न्याय
हम निष्पक्षता और जवाबदेही के माहौल को बढ़ावा देने के लिए प्रतिबद्ध हैं जहां हमारे शिक्षार्थियों, शोधकर्ताओं, चिकित्सकों और कर्मचारियों का समुदाय फल-फूल सकता है।
इक्विटी
हम एक ऐसे वातावरण का पोषण करने के लिए प्रतिबद्ध हैं जहां हर स्कूल ऑफ मेडिसिन घटक के पास बढ़ने के समान अवसर हों और कोई भी अपनी पूरी क्षमता हासिल करने से वंचित न हो।
विविधता
हम विविधता को एक मूल मूल्य के रूप में पहचानते हैं जो समावेशिता, आपसी सम्मान और कई दृष्टिकोणों का प्रतीक है। इस संदर्भ में, हम सामाजिक आर्थिक स्थिति, जाति, जातीयता, भाषा, राष्ट्रीयता, लिंग पहचान, यौन अभिविन्यास, धर्म, आयु, अक्षमता और भूगोल सहित मानव मतभेदों के सभी पहलुओं के प्रति जागरूक हैं।
समावेशन
हम मानते हैं कि एक समावेशी जलवायु और संस्कृति विविधता को सफलतापूर्वक प्राप्त करने के लिए एक प्रमुख तत्व है और समावेश केवल जानबूझकर शिक्षा, नीतियों और प्रथाओं के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है।
संबंधित नहीं
हम एक ऐसे समुदाय को बनाने और उसका पोषण करने के लिए प्रतिबद्ध हैं, जहां हमारे स्कूल ऑफ मेडिसिन के भीतर हर कोई देखा जाता है और स्वीकार किया जाता है, इसमें शामिल है, प्रिय है, और मूल्यवान है।
वकालत
हम न केवल निष्क्रिय सहयोगी बनने के लिए प्रतिबद्ध हैं, बल्कि हमारे समुदाय के व्यवस्थित रूप से वंचित और हाशिए पर रहने वाले सदस्यों के लिए सक्रिय रूप से वकालत करने के लिए स्वास्थ्य सेवा प्रदाताओं, शिक्षकों और बायोमेडिकल शोधकर्ताओं के रूप में अपनी पेशेवर जिम्मेदारी को पहचानने के लिए प्रतिबद्ध हैं।
चिकित्सा और जैव चिकित्सा अनुसंधान में कम प्रतिनिधित्व
हम चिकित्सा और जैव चिकित्सा अनुसंधान में कम प्रतिनिधित्व के मुद्दों को संबोधित करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। अंडर-प्रतिनिधित्व आमतौर पर नस्लीय/जातीय आबादी को संदर्भित करता है जो सामान्य जनसंख्या में उनकी संख्या के सापेक्ष चिकित्सा और वैज्ञानिक अनुसंधान कार्यबल में कम प्रतिनिधित्व करते हैं।
RSI अमेरिकन मेडिकल कॉलेज एसोसिएशन (AAMC) और राष्ट्रीय स्वास्थ्य संस्थान (NIH) पारंपरिक रूप से इन समूहों को इस रूप में परिभाषित किया है: अश्वेत/अफ्रीकी अमेरिकी, हिस्पैनिक/लैटिनो, अलास्का मूल निवासी/अमेरिकी भारतीय, मूल निवासी हवाईयन, और प्रशांत द्वीपवासी।
अनीता फर्नांडर, पीएचडीडॉ. अनीता फर्नांडर यूनिवर्सिटी ऑफ न्यू मैक्सिको स्कूल ऑफ मेडिसिन, यूएनएम हेल्थ एंड हेल्थ साइंसेज के लिए डीईआई की कार्यकारी विविधता अधिकारी/वरिष्ठ एसोसिएट डीन हैं।
स्कूल ऑफ मेडिसिन में शामिल होने से पहले, उन्होंने फ्लोरिडा अटलांटिक में चार्ल्स ई। श्मिट कॉलेज ऑफ मेडिसिन और अंतरिम विभाग के अध्यक्ष और जनसंख्या स्वास्थ्य विभाग में प्रोफेसर में न्याय, समानता, विविधता और समावेशन (JEDI) के लिए उद्घाटन मुख्य अधिकारी के रूप में कार्य किया। विश्वविद्यालय।
डॉ. फर्नांडर ने यूनिवर्सिटी ऑफ केंटकी के कॉलेज ऑफ मेडिसिन में 19 वर्षों तक फैकल्टी के रूप में भी काम किया। वहाँ रहते हुए, उन्होंने यूनिवर्सिटी ऑफ़ केंटकी कॉलेज ऑफ़ मेडिसिन में प्रमुख विविधता भूमिकाएँ निभाईं, जहाँ वे सेंटर फ़ॉर हेल्थ इक्विटी ट्रांसफ़ॉर्मेशन की संस्थापक फैकल्टी थीं और उन्होंने डाइवर्सिटी फैकल्टी अवार्ड (2021) और इनॉगरल डायवर्सिटी चैंपियन अवार्ड (2018) में इनॉगरल एक्सीलेंस प्राप्त किया।
वह स्वास्थ्य असमानताओं को दूर करने के लिए नेतृत्व, शिक्षण, अनुसंधान और सामुदायिक जुड़ाव में लगी हुई है, सांस्कृतिक विनम्रता के माध्यम से रोगी की वकालत को एक पूर्वाग्रह रणनीति के रूप में बढ़ाती है, और राजनीतिक और सामाजिक निर्धारकों में निहित ऐतिहासिक और समकालीन नस्लवाद को संबोधित करने के लिए परिवर्तनकारी हस्तक्षेपों की खोज करती है। स्वास्थ्य।
उनके शोध के प्राथमिक क्षेत्र ने अफ्रीकी अमेरिकियों के बीच स्वास्थ्य असमानताओं पर नस्ल संबंधी तनाव के प्रभाव पर ध्यान केंद्रित किया है।
डॉ. फर्नांडर ने साल्ट लेक सिटी वेटरन्स एडमिनिस्ट्रेशन मेडिकल सेंटर में इंटर्नशिप और रोचेस्टर, मिनेसोटा में मेयो क्लिनिक में फेलोशिप पूरा करने से पहले ओकवुड कॉलेज (अब ओकवुड यूनिवर्सिटी) से दो स्नातक डिग्री और मियामी विश्वविद्यालय से मास्टर और डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त की।
डॉ फर्नांडर एक वयस्क बेटे की मां हैं।
कैथलीन रेयेस, एमडी, MSCRकैथलीन (केटी) लोपेज़ रेयेस, एमडी, एमएससीआर, प्रसूति एनेस्थिसियोलॉजी विभाग, एनेस्थिसियोलॉजी और क्रिटिकल केयर मेडिसिन विभाग में एक सहयोगी प्रोफेसर हैं और यूएनएम स्कूल ऑफ मेडिसिन में विविधता, इक्विटी और समावेशन के उद्घाटन निदेशक हैं।
डॉ. रेयेस एक लोबोविंग्स पेशेंट सेफ्टी गार्जियन अवार्ड के प्राप्तकर्ता थे और बहु-विषयक टीम का हिस्सा थे जिसने अपने डिवीजन के लिए डायनेमिक डायड अवार्ड और UNMH ऑब्स्टेट्रिक एनेस्थीसिया के लिए सेंटर ऑफ एक्सीलेंस डेजिग्नेशन प्राप्त किया।
उन्होंने यूएनएम अंतर्विभागीय महिला स्वास्थ्य डीईआई समिति और मानव अनुसंधान समीक्षा समिति सहित कई एसओएम और एचएससी समितियों में सेवा की है, और यूएनएम एनेस्थिसियोलॉजी फैकल्टी भर्ती समिति की सह-अध्यक्ष हैं।
अपने विभाग के भीतर, उन्होंने पहले DEI कार्य समूह और समिति की शुरुआत की, DEI वेबसाइट बनाने के लिए काम किया और एनेस्थिसियोलॉजी और CCM DEI स्पीकर सीरीज़ का सह-निर्माण किया।
उन्हें हाल ही में AMA-AAMC गाइड टू एडवांसिंग हेल्थ इक्विटी: ए गाइड टू लैंग्वेज, नैरेटिव एंड कॉन्सेप्ट्स पर एक विशेष कार्यशाला को मॉडरेट करने के लिए आमंत्रित किया गया था।
डॉ रेयेस की अपने समुदाय को पढ़ाने और समर्थन करने में एक मजबूत और स्थायी रुचि है और अन्य संकाय सदस्यों और शिक्षार्थियों का समर्थन करने और DEI पहल को बढ़ावा देने के लिए भावुक हैं।
एक सच्ची लोबो, उसने मेडिकल स्कूल, एनेस्थिसियोलॉजी रेजीडेंसी प्रोग्राम, और UNM में क्लिनिकल और ट्रांसलेशनल रिसर्च में अपनी मास्टर डिग्री पूरी की।
उनका वर्तमान शोध दर्द की दवा में स्वास्थ्य संबंधी असमानताओं को दूर करने पर केंद्रित है। वह एक पायलट अध्ययन पर पीआई है, "मूल लोगों के लिए ओपिओइड प्रिस्क्राइबिंग में सुधार करने के लिए फार्माकोजेनेटिक्स", जिसका उद्देश्य अंततः दर्द दवाओं के तरीके की सुरक्षा और प्रभावकारिता में सुधार करना है।
डॉ. रेयेस का जन्म और पालन-पोषण अल्बुकर्क में हुआ था। उन्होंने डार्टमाउथ कॉलेज से स्नातक की डिग्री प्राप्त की, जहां उन्होंने स्टूडियो आर्ट में पढ़ाई की, मूल अमेरिकी साहित्य और पेंटिंग में ऑनर्स प्राप्त किया, और डिवीजन I टेनिस भी खेला। उसने कूर्टिबा, ब्राजील और सल्वाडोर, ब्राजील में अलग-अलग विश्वविद्यालयों में अध्ययन किया। वह चार अद्भुत बच्चों की सिंगल मदर हैं।
वेरोनिका प्लाजा, एमडी, एमपीएचUNM SOM DEI के लिए डॉ. वेरोनिका प्लाज़ा का काम चिकित्सा स्पेनिश शिक्षा, संकाय, छात्रों और कर्मचारियों के लिए मूल्यांकन और प्रमाणन पर केंद्रित है।
डॉ. प्लाजा ने यूएनएम कॉलेज ऑफ आर्ट्स एंड साइंसेज में स्पेनिश और पुर्तगाली विभाग के भीतर मेडिकल स्पेनिश में नाबालिग और दूसरे प्रमुख के लिए मेडिकल स्पेनिश पाठ्यक्रमों का विकास और समन्वय किया और यूएमई के लिए चरण III पाठ्यक्रम में पाठ्यक्रमों की सुविधा प्रदान की और अन्य पाठ्यक्रम विकास में योगदान दिया। और यूएनएम स्कूल ऑफ मेडिसिन में संकाय के रूप में कार्य करते हुए कार्यान्वयन।
उनकी कुछ उपलब्धियों में यूएनएम वैश्विक शिक्षा कार्यालय के सलाहकार बोर्ड के सदस्य के रूप में नियुक्ति, यूएनएम में छात्र सेवाओं के लिए लूई पुरस्कार से मान्यता शामिल है।
हाल ही में, डॉ. प्लाजा ने NM में स्पैनिश बोलने वाली आबादी के लिए COVID-19 के मामले की जांच और संपर्क ट्रेसिंग प्रतिक्रिया विकसित करने में मदद की, जो कि NM स्वास्थ्य विभाग के महामारी विज्ञान और प्रतिक्रिया प्रभाग के भीतर है।
वह यूएनएम फ्रेंड्स ऑफ फुलब्राइट अर्जेंटीना कार्यक्रम के लिए समन्वयक के रूप में भी काम करती हैं। डॉ. प्लाजा ने रॉबर्ट वुड जॉनसन फाउंडेशन में सेंटर फॉर हेल्थ पॉलिसी स्टडीज में सीनियर फेलो के रूप में और यूएनएम में स्वास्थ्य शिक्षा और मानव संसाधन प्रशिक्षण में विश्व स्वास्थ्य संगठन सहयोग केंद्र के सदस्य के रूप में कार्य किया।
डॉ. प्लाजा नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ रोसारियो, अर्जेंटीना के स्कूल ऑफ मेडिसिन में पोस्ट-ग्रेजुएट प्रोग्राम में सीनियर फैकल्टी भी हैं।
2003-2007 से डॉ. प्लाजा ने न्यू मैक्सिको स्वास्थ्य विभाग में काम किया, राज्य चिकित्सा समीक्षा समिति और स्वास्थ्य संवर्धन विशेषज्ञ के सदस्य के रूप में सेवा की।
डॉ. प्लाजा ने 1990 में नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ़ रोसारियो (UNR) अर्जेंटीना से अपनी मेडिकल डिग्री प्राप्त की। एक मेडिकल छात्र के रूप में, वह एक संस्थापक सदस्य थीं और साइंटिफिक सोसाइटी मेडिकल स्टूडेंट्स एंड साइंटिफिक सोसाइटी ऑफ़ अर्जेंटीना मेडिकल स्टूडेंट्स (FACES) की पहली अध्यक्ष थीं। . 1996 में उन्होंने शिकागो के रश मेडिकल कॉलेज में पैथो-बायोकेमिस्ट्री में डॉक्टरेट के बाद का प्रशिक्षण पूरा किया।
अपना पोस्ट-डॉक्टोरल प्रशिक्षण पूरा करने के बाद, उन्होंने शिकागो में इलिनोइस विश्वविद्यालय में मिडवेस्ट लेटिनो हेल्थ रिसर्च सेंटर के साथ एक शोध सहयोगी के रूप में कार्य किया। डॉ प्लाजा 3 युवा वयस्कों की एक गर्वित लैटिना मां है।
रेने ए स्मिथरेने मनोविज्ञान और समाजशास्त्र में स्नातक की डिग्री के साथ एक गर्वित न्यू मैक्सिकन और ईएनएमयू एलुमना है। विश्वविद्यालय में अपनी स्थिति से पहले, उनका पेशेवर अनुभव पूरे कैंपस में शुरू हुआ - UNM चिल्ड्रन साइकियाट्रिक सेंटर में एक मानसिक-स्वास्थ्य तकनीशियन के रूप में काम करना।
यह, डेनियल फैमिली फ्यूनरल सर्विसेज के प्रशासन में उनकी बाद की स्थिति के साथ मिलकर, उन्हें समुदाय के भीतर संकट का सामना करने वालों के लिए सेवा और वकालत का मार्ग प्रशस्त करता है।
जेसिका गुडकिंड, पीएचडीजेसिका गुडकिंड न्यू मैक्सिको कॉलेज ऑफ आर्ट्स एंड साइंसेज के विश्वविद्यालय में समाजशास्त्र विभाग में प्रोफेसर और सहयोगी अध्यक्ष हैं।
वह तनावपूर्ण सामाजिक वातावरण के संपर्क के मानसिक स्वास्थ्य परिणामों को समझने और संबोधित करने के लिए समुदायों के साथ मिलकर काम करती है और उपचार, कल्याण और सामाजिक न्याय को बढ़ावा देने वाली प्रक्रियाओं का विकास और आकलन करती है।
विशेष रूप से, उनका शोध सामाजिक असमानताओं और स्वास्थ्य असमानताओं को कम करने के लिए समुदाय-आधारित दृष्टिकोणों को लागू करने और परीक्षण करने के लिए शरणार्थी, आप्रवासी और स्वदेशी समुदायों के साथ साझेदारी पर केंद्रित है।
डॉ. गुडकाइंड इसके संस्थापक हैं शरणार्थी और अप्रवासी कल्याण परियोजना, जिसने हजारों विश्वविद्यालय के छात्रों और नवागंतुकों को एक दूसरे से सीखने और संसाधनों को जुटाने के सामूहिक प्रयासों में संलग्न होने के लिए एक साथ लाया है, जिसका लक्ष्य मानसिक स्वास्थ्य में सुधार करना और नवागंतुकों और उन्हें प्रभावित करने वाली नीतियों के प्रति समुदायों की ग्रहणशीलता में स्थायी परिवर्तन करना है।
डॉ. गुडकाइंड के अनुसंधान और सहयोगी मानसिक स्वास्थ्य परियोजनाओं को राष्ट्रीय स्वास्थ्य संस्थान, रोग नियंत्रण और रोकथाम केंद्र, मादक द्रव्यों के सेवन और मानसिक स्वास्थ्य सेवा प्रशासन, डब्ल्यूके केलॉग फाउंडेशन और कॉनअल्मा फाउंडेशन द्वारा वित्त पोषित किया गया है।
2010 से, डॉ. गुडकाइंड ने UNM मेडिकल छात्रों, अन्य स्वास्थ्य पेशेवर छात्रों और फैकल्टी को न्यायसंगत, समावेशी और सुलभ देखभाल प्रदान करने के लिए पाठ्यक्रम विकसित और कार्यान्वित किया है जो रोगियों की विविध पृष्ठभूमि और अनुभवों को महत्व देता है।
एंथोनी फ्लेग, एमडी, एमपीएचएंथोनी फ्लेग यूएनएम हेल्थ में एक फैमिली मेडिसिन फिजिशियन हैं और यूएनएम स्कूल ऑफ मेडिसिन के डिपार्टमेंट ऑफ फैमिली एंड कम्युनिटी मेडिसिन एंड पीडियाट्रिक्स के साथ-साथ यूएनएम कॉलेज ऑफ पॉपुलेशन हेल्थ में फैकल्टी सदस्य हैं।
वह नेटिव हेल्थ इनिशिएटिव (NHI) के पार्टनरशिप डायरेक्टर के रूप में भी काम करते हैं और उन्होंने अपने करियर का अधिकांश हिस्सा स्वदेशी समुदायों में स्वास्थ्य में सुधार के लिए समर्पित किया है। वह 4 बच्चों के पिता हैं, एक उत्साही धावक और एक ब्लॉगर हैं।
डीईआई-संबंधित सम्मेलन आवेदन के डीईआई प्रायोजन का एसओएम कार्यालय
विविधता, समानता और समावेशन के लिए स्कूल ऑफ मेडिसिन कार्यालय यहां आपके लिए है।
हमें कॉल करें: 505-272-7448।
अनीता फर्नांडर, पीएचडी (वह / उसे)
विविधता, इक्विटी और समावेशन के लिए वरिष्ठ एसोसिएट डीन
afernander@salud.unm.edu
रेने ए स्मिथ, कार्यक्रम समन्वयक (वह / उसके)
सामान्य कार्यालय मामलों के संबंध में पूछताछ
reasmith@salud.unm.edu
