विविधता, इक्विटी और समावेशन के लिए कार्यालय

स्वास्थ्य संबंधी विषमताओं को दूर करने के लिए हमारी दृष्टि और रणनीतिक योजना के हिस्से के रूप में, स्कूल का उद्देश्य उन छात्रों को प्रशिक्षित करना है जो राज्य की आबादी का प्रतिनिधित्व करते हैं। जैसे, हमारी स्कूल-परिभाषित विविधता श्रेणियों में न्यू मैक्सिको (हिस्पैनिक, अमेरिकी भारतीय/अलास्का मूलनिवासी, अफ्रीकी जनसंख्या) के मेडिसिन (यूआरएम) में महिलाएं और कम प्रतिनिधित्व वाले समूह शामिल हैं। इसके अलावा, ग्रामीण पृष्ठभूमि (जैसे, बर्नालिलो काउंटी के बाहर शिक्षा या अधिवास) , रियो रैंचो और कोरालेस) और आर्थिक नुकसान अतिरिक्त स्कूल परिभाषित विविधता श्रेणियां हैं।

न्यू मैक्सिको स्कूल ऑफ मेडिसिन विश्वविद्यालय में हम विविधता और समावेश क्षमता बढ़ाने के लिए प्रतिबद्ध हैं। हम एक मिशन संचालित संस्थान हैं जहां हम स्वास्थ्य पेशेवरों, नेताओं और वैज्ञानिकों की विविधता को शिक्षित और बढ़ाकर सभी न्यू मेक्सिकन लोगों के स्वास्थ्य को आगे बढ़ाने की अपनी क्षमता से उत्कृष्टता को मापते हैं।"

एलसीएमई तत्व 3.3: विविधता/पाइपलाइन कार्यक्रम और भागीदारी

एक मेडिकल स्कूल में प्रभावी नीतियां और प्रथाएं होती हैं, और अपने छात्रों, शिक्षकों, वरिष्ठ प्रशासनिक कर्मचारियों और अपने अकादमिक समुदाय के अन्य प्रासंगिक सदस्यों के बीच मिशन-उपयुक्त विविधता परिणामों को प्राप्त करने के लिए चल रही, व्यवस्थित, और केंद्रित भर्ती और प्रतिधारण गतिविधियों में संलग्न होती है। .

इन गतिविधियों में मेडिकल स्कूल में प्रवेश के लिए योग्य आवेदकों के बीच विविधता प्राप्त करने और कार्यक्रम और साझेदारी परिणामों के मूल्यांकन के उद्देश्य से कार्यक्रमों और / या साझेदारी का उपयोग शामिल है। 

एलसीएमई प्रकाशन |  एलसीएमई 2.2 दस्तावेज़ 

कार्यक्रम, अपने प्रायोजक संस्थान के साथ साझेदारी में, चाहिए प्रथाओं में संलग्न हैं कि फोकस on मिशन संचालित, चल रहे, व्यवस्थित के विविध और समावेशी कार्यबल की भर्ती और प्रतिधारण निवासी, अध्येता (यदि मौजूद हों), संकाय सदस्य, वरिष्ठ प्रशासनिक स्टाफ सदस्य, और इसके शैक्षणिक समुदाय के अन्य प्रासंगिक सदस्य (मेडिकल स्कूल के साथ निकट समन्वय)।