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• क्रूज़, टीएच, फिट्ज़गेराल्ड, सीए, क्विंटाना, वी., बार्न्स, जे., सांचेज़, केई, हिर्शल, एम., ... और कैसवेल, एल. (2022)। स्वस्थ यहाँ: पुरानी बीमारी को रोकने के लिए समुदाय-नैदानिक ​​​​संबंधों के लिए एक आशाजनक रेफरल सिस्टम मॉडल। स्वास्थ्य संवर्धन अभ्यास, 23(1_suppl), 153S-163S। डीओआई: 10.1177/15248399221111192
• बीट्टी, एचएम, फिट्जगेराल्ड, सीए, कोल्लर, एसएन, स्कॉट, केएस, गार्नेट, बीआर, और होम्स, बी. (2023)। स्वास्थ्य सर्वेक्षण डेटा विश्लेषण में और स्कूल परिवर्तन में पूर्ण भागीदार के रूप में छात्रों को शामिल करने का प्रभाव: मिश्रित तरीकों के अध्ययन से परिणाम। स्वास्थ्य संवर्धन अभ्यास, 24(1), 92-102. डीओआई: 10.1177/15248399211048461
• क्रूज़, टीएच, रॉस-रीड, डीई, फिट्ज़गेराल्ड, सीए, ओवरटन, के., लैंडराऊ-क्रिब्स, ई., और शिफ़, एम. (2023)। सभी हाई स्कूल छात्रों और यौन और लैंगिक अल्पसंख्यक छात्रों के बीच हिंसा पर स्कूल की नीतियों और कार्यक्रमों का प्रभाव। स्कूल स्वास्थ्य जर्नल, 93(8), 679-689. https://doi.org/10.1111/josh.13297
• स्विली-मार्टिनेज एमई, कोल्स एसए, मिलर वीई, आलम आईजेड, फिच केवी, क्रूज़ टीएच, होहल बी, मरे आर, राणापुरवाला एसआई। "हमने नस्ल के लिए समायोजित किया" अब क्या: एजेई और महामारी विज्ञान में नस्ल के उपयोग और रिपोर्टिंग की एक व्यवस्थित समीक्षा, 2020-2021, महामारी संबंधी समीक्षाएं2023. https://doi.org/10.1093/epirev/mxad010 
• क्रूज़ टीएच, लैंडरौ-क्रिब्स ई, वेलार्डे सी, विटानज़ोस वाई। (2022) वयस्कों के साथ स्नैप-एड फोकस समूह। https://hsc.unm.edu/medicine/departments/pediatrics/divisions/pps/_resources/snap-ed-focus-groups-report_2022.pdf  
• क्रूज़ टीएच, लैंडरौ-क्रिब्स ई, वेलार्डे सी, विटानज़ोस वाई। (2022) वयस्कों के साथ स्नैप-एड फोकस समूह। https://hsc.unm.edu/medicine/departments/pediatrics/divisions/pps/_resources/snap-ed-nm-pse-evaluation-report---2022.pdf  
• हेस जेएम और डेविस एसएम (2023) की योजना बनाई अनुकूलन और कार्यान्वयन सामुदायिक गाइड ग्रामीण समुदाय सेटिंग्स में शारीरिक गतिविधि बढ़ाने के लिए सिफारिशें: एक गुणात्मक अध्ययन। सामने। सार्वजनिक स्वास्थ्य 11:1032662. दोई: 10.3389 / fpubh.2023.1032662 
• क्रूज़ टीएच, रॉस-रीड डीई, फिट्जगेराल्ड सीए, ओवरटन के, लैंड्राउ-क्रिब्स ई, शिफ एम। (2023) सभी हाई स्कूल के छात्रों और यौन और लिंग अल्पसंख्यक छात्रों के बीच हिंसा पर स्कूल नीतियों और कार्यक्रमों के प्रभाव। स्कूल स्वास्थ्य के जर्नल. ऑनलाइन पहले। दोई:https://doi.org/10.1111/josh.13297
• क्रूज़ टीएच, बोरसॉ बी, बरकावी वाईके, फिट्जगेराल्ड सीए, एनोआह एन, हेस ए, कैसवेल एल। (2022) सामुदायिक-नैदानिक ​​​​लिंकेज: न्यू मैक्सिको में अयोग्य आबादी के बीच पुरानी बीमारी संकेतकों पर स्वस्थ यहां कल्याण रेफरल सेंटर के प्रभाव। स्वास्थ्य संवर्धन अभ्यास, 2022;23(1_suppl):164S-173S. doi:10.1177/15248399221111191.
• क्रूज़ TH, FitzGerald CA, Quintana V, Barnes J, Sanchez K, Hirschl M, Lavender A, Caswell L. (2022) स्वस्थ यहाँ: पुरानी बीमारी को रोकने के लिए सामुदायिक-नैदानिक ​​संबंधों के लिए एक आशाजनक मॉडल। स्वास्थ्य संवर्धन अभ्यास, 2022;23(1_suppl):153S-163S. doi:1177/15248399221111192.
• क्रूज़ TH, Woelk L, Cervantes I. (2022) होम विजिटिंग प्रोग्राम्स के लिए बढ़ते प्रदाता रेफरल: एक गुणात्मक अध्ययन। परिवार और समुदाय हेल्थ, 46(1):69-78. डीओआई: 10.1097/एफसीएच.0000000000000343।
• McClure ES, गार्टनर DR, बेल RA, क्रूज़ TH, नोकेरा M, मार्शल SW, रिचर्डसन D. (2022) वर्गीकरण अमेरिकन इंडियन/अलास्का नेटिव रेस एंड हिस्पैनिक एथ्निसिटी ऑन डेथ रिकॉर्ड्स इन नॉर्थ कैरोलिना स्टडी ऑफ़ ऑक्यूपेशनल फैटलिटीज। महामारी विज्ञान में फ्रंटियर्स, 2. डीओआई: 10.3389/fepid.2022.878309
• स्विंडल, टी।, पूसाला, एबी, ज़ेंग, एन।, बोर्सहैम, ई।, एंड्रेस, ए।, और बेलोज़, एलएल (2022)। प्रीस्कूलर के बीच शारीरिक गतिविधि बढ़ाने के लिए डिजिटल हस्तक्षेप रणनीतियाँ: व्यवस्थित समीक्षा। जर्नल ऑफ़ मेडिकल इंटरनेट रिसर्च, 24(1), e28230। डोई: 2196/28230
• गाओ, जेड।, वेन, एक्स।, फू, वाई।, ली, जेई, और ज़ेंग, एन। (2021)। शारीरिक गतिविधि और स्वास्थ्य को बढ़ावा देने में मोटर कौशल क्षमता मायने रखती है। बायोमेड रिसर्च इंटरनेशनल, 2021. https://doi.org/10.1155/2021/9786368
• गाओ, जेड, लियू, डब्ल्यू।, मैकडोनो, डीजे, ज़ेंग, एन।, और ली, जेई (2021)। कलाई एक्सेलेरोमीटर डेटा के साथ शारीरिक गतिविधि और गतिहीन व्यवहार का विश्लेषण करने की दुविधा: चुनौतियां और अवसर। जर्नल ऑफ क्लिनिकल मेडिसिन, 10(24), 5951 https://doi.org/10.3390/jcm10245951
• ज़ेंग, एन।, लियू, डब्ल्यू।, पोप, जेडसी, मैकडोनो, डीजे, और गाओ, जेड। (2021)। कॉलेज के छात्रों की शारीरिक प्रतिक्रियाओं पर आभासी वास्तविकता व्यायाम बाइकिंग के तीव्र प्रभाव। व्यायाम और खेलकूद के त्रैमासिक अनुसंधान, 1-7. https://doi.org/10.1080/02701367.2021.1891188
• मेना, एनजेड, जॉनसन, एसएल, फेरेंटे, एमजे, हॉब्स, एसजे, ज़ेंग, एन।, और बेलोज़, एलएल (2021)। बच्चों के लिए खेल: पोषण शिक्षा में आंदोलन को एकीकृत करना। पोषण शिक्षा और व्यवहार जर्नल, 53(10), 903-906. https://doi.org/10.1016/j.jneb.2021.07.002
• रयू, एस।, ली, जेई, ज़ेंग, एन।, स्टोडेन, डी।, मैकडोनो, डीजे, लियू, डब्ल्यू।, और गाओ, जेड। (2021)। एक स्कूल वर्ष में बच्चों की कथित क्षमता, मोटर कौशल क्षमता, शारीरिक गतिविधि और कार्डियोरेस्पिरेटरी फिटनेस के बीच द्विदिश संबंध। बायोमेड रिसर्च इंटरनेशनल, 2021. https://doi.org/10.1155/2021/1704947
• एगार्ड, बी।, ज़ेंग, एन।, मैकक्लोस्की, एमएल, जॉनसन, एसएल, और बेलोज़, एलएल (2021)। एक साथ चलना: पूर्वस्कूली बच्चों में शारीरिक गतिविधि और मोटर कौशल विकास से संबंधित माता-पिता की धारणा को समझना। पर्यावरण अनुसंधान और सार्वजनिक स्वास्थ्य के इंटरनेशनल जर्नल, 18(17), 9196। डोई: 3390 / ijerph18179196
• लियू, डब्ल्यू।, युआन, क्यू।, ज़ेंग, एन।, मैकडोनो, डीजे, ताओ, के।, पेंग, क्यू।, और गाओ, जेड। (2021)। कॉलेज के छात्रों के गतिहीन व्यवहार, नींद की गुणवत्ता और बॉडी मास इंडेक्स के बीच संबंध। पर्यावरण अनुसंधान और सार्वजनिक स्वास्थ्य के अंतर्राष्ट्रीय जर्नल, 18(8), 3946। डोई: 3390 / ijerph18083946
• ली, जेई, ज़ेंग, एन।, ओह, वाई।, ली, डी।, और गाओ, जेड (2021)। पोकेमॉन का प्रभाव शारीरिक गतिविधि और मनोवैज्ञानिक और सामाजिक परिणामों पर पड़ता है। जर्नल ऑफ क्लिनिकल मेडिसिन, 10(9), 1860. डोई: 10.3390/जेसीएम10091860
• डौनहाउर, एलए, ज़ेंग, एन।, और रिगल्स, बी। (2021)। डाउन सिंड्रोम वाले बच्चों और युवाओं में मोटापे को समझने के लिए एक फेनोटाइपिक दृष्टिकोण। विकासात्मक अक्षमताओं में अंतर्राष्ट्रीय समीक्षा अनुसंधान, 75-112. https://doi.org/10.1016/bs.irrdd.2021.08.008
• क्रूज़ टीएच, बाचिरिज़ ए, रोड्रिग्ज डी, मा एक्स, रॉबर्ट्स एम, चेम्बर्स एस, रफ़ी, सांचेज़ ए, बखिरेवा एलएन। न्यू मैक्सिको पर विचार करें: फार्मासिस्ट और फार्मेसी तकनीशियनों के बीच नालोक्सोन प्रशिक्षण के प्रभाव। जफा. 2022; पहले ऑनलाइन। दोई: 10.1016/जे.जाफ.2021.12.012 
• बोनोमी ए, गंगम्मा आर, क्रूज़ टीएच। शिकागो का स्टे-एट-होम जनादेश - घरेलू हिंसा की रोकथाम और प्रतिक्रिया में सुधार की आवश्यकता। JAMA नेटव ओपन. 2021; 4(9):ई2122327. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2021.22327
• फातेमी एनएन, क्रूज़ टीएच, केसलर डीओ, शिफ एमए। (2021)। न्यू मैक्सिको में युवाओं के बीच जोखिम व्यवहार और वापिंग के बीच संबंध। जर्नल ऑफ़ पब्लिक हेल्थ मैनेजमेंट एंड प्रैक्टिस, 17(3S):164-167। https://doi.org/10.1097/PHH.0000000000001318  
• क्रूज़ टीएच, एथस डब्ल्यूएफ, सर्वेंट्स IV, कमिंसकी ए, विटानज़ोस वाईसी, बार्टलेट एम, वर्लार्डे सी। (2021) न्यू मैक्सिको घरेलू हिंसा की आवश्यकता का आकलन। https://digitalrepository.unm.edu/prc-reports-documents/45
• कार्मोडी एम, क्रूज़ टीएच, सोटो मास एफ, क़ियादान एफ, हैंडल एजे। (2020) जाति / जातीयता और यौन अभिविन्यास / लिंग पहचान के चौराहे पर कॉलेज के छात्रों की हिंसा और शैक्षणिक जीवन। पारस्परिक हिंसा के जर्नल। doi.org/10.1177/0886260520958654
• रेक्सिंग सीजे, होहल बीसी, जॉनसन आरएम, रामिरेज़ एमआर, कार्लसन केएफ, गैरेटसन एम, क्रूज़ टीएच। (2020) हमें बेहतर विज्ञान करना चाहिए: सभी लोगों के लिए स्वास्थ्य और सुरक्षा में सुधार के लिए नस्लवाद को संबोधित करना। चोट की रोकथाम, 26:502-503। डोई: 10.1136/चोटपूर्व-2020-043941
• क्रूज़ टीएच, बोररेगो एम, पेज-रीव्स जे। (2020) अल्प-प्रतिनिधित्व वाले अल्पसंख्यक व्यवहार स्वास्थ्य शोधकर्ताओं की संख्या में वृद्धि, जो कम संसाधनों वाले समुदायों के साथ भागीदारी करते हैं: एक पायलट अनुसंधान परियोजना कार्यक्रम से सीखे गए सबक। स्वास्थ्य संवर्धन अभ्यास। डोई: 10.1177/1524839920907554।
• हेस, जेएम और डेविस, एसएम (2019) "ग्रामीण दक्षिण-पश्चिमी संयुक्त राज्य अमेरिका में एक ग्रामीण समुदाय में शारीरिक गतिविधि के लिए सामुदायिक-स्तरीय सामाजिक समर्थन बढ़ाना। पब्लिक हेल्थ जर्नल। https://doi.org/10.1007/s10389-019-01085-1 पीएमसीआईडी ​​नहीं ढूंढ सकता
• हेस, जेएम, लिलो, ई।, क्रूज़, टीएच, डेविस, एसएम (2019)। ग्रामीण दक्षिण-पश्चिमी संयुक्त राज्य अमेरिका में किशोरों, माता-पिता और शिक्षकों के बीच पानी और चीनी-मीठे पेय की खपत की आदतों की धारणा। जर्नल ऑफ पब्लिक हेल्थ न्यूट्रिशन। 8 मार्च 2019 को ऑनलाइन प्रकाशित। https://doi.org/10.1017/S1368980019000272। पीएमसीआईडी:पीएमसी6553465
• डेविस, एस।, क्रूज़, टी।, हेस, जेएम, कोज़ोल, आर।, और पेज-रीव्स, जे। (2017)। एक समुदाय-विश्वविद्यालय भागीदारी के माध्यम से एक ग्रामीण समुदाय में शारीरिक गतिविधि अनुशंसाओं को लागू करना। सामुदायिक स्वास्थ्य भागीदारी में प्रगति 11(12): 149-159। डीओआई: 10.1353/सीपीआर.2017.0019। पीएमसीआईडी: पीएमसी5526092।

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