2022 में, यूएनएम ने न्यू मैक्सिको के समुदायों के साथ साझेदारी में पहला स्वास्थ्य समानता शिखर सम्मेलन शुरू किया।
एनएम के दक्षिण-पूर्व कोने में हॉब्स समुदाय से लेकर सीमावर्ती क्षेत्र में लास क्रुसेस तक के समुदायों के अनुभव से लेकर गैलप के मूल अमेरिकी समुदाय के भागीदारों तक ने सामग्री और रूप दोनों में पहले शिखर सम्मेलन की जानकारी दी।
तब से हमने एनएम समुदायों के स्थानीय ज्ञान, ताकत, नेतृत्व और जरूरतों और सार्वजनिक संस्थानों के बीच शक्ति असंतुलन को ठीक करने के महत्व को महसूस किया है, चाहे वह उच्च शिक्षा में हो, स्वास्थ्य देखभाल वितरण प्रणालियों में, या स्थानीय या राज्य सरकार में हो। तकनीकी और वित्तीय संसाधन हैं। पहले शिखर सम्मेलन में शामिल सामुदायिक सहभागिता ने इन सामुदायिक प्राथमिकताओं को आवाज दी, जिसने सामुदायिक स्वास्थ्य और कल्याण को प्रभावित करने वाले संस्थागत निर्णयों को निर्देशित करने में मदद की है।
तीसरा स्वास्थ्य समानता शिखर सम्मेलन समुदाय के सदस्यों, स्वास्थ्य सेवा पेशेवरों, चिकित्सकों, सामुदायिक स्वास्थ्य कार्यकर्ताओं/आदिवासी समुदाय स्वास्थ्य प्रतिनिधियों, परिवारों और छात्रों को न्यू मैक्सिको में स्वास्थ्य मार्गों की ताकत और चुनौतियों पर मुख्य संवाद के लिए एक साथ लाएगा। इस शिखर सम्मेलन का उद्देश्य न्यू मैक्सिको के हमारे ग्रामीण, आदिवासी, सीमांत और शहरी समुदायों में मौजूद असमानताओं को दूर करना है, स्थानीय ज्ञान, ताकत, नेतृत्व और जरूरतों वाले एनएम समुदायों और घरों, परिवारों, बच्चों, स्कूलों, सामुदायिक कार्यक्रमों, उच्च शिक्षा, स्वास्थ्य सेवा वितरण प्रणालियों या स्थानीय या राज्य सरकार में सार्वजनिक संस्थानों के बीच शक्ति असंतुलन को ठीक करके।
शिखर सम्मेलन का ध्यान सामुदायिक स्वास्थ्य केंद्रों के राज्यव्यापी नेटवर्किंग के माध्यम से प्रणालीगत परिवर्तनों को संबोधित करने पर होगा जो सामुदायिक स्वास्थ्य कार्यकर्ताओं/आदिवासी समुदाय स्वास्थ्य प्रतिनिधियों, स्वास्थ्य परिषदों, एनएमएसयू देश विस्तार, यूएनएम हेरोस (स्वास्थ्य शिक्षा ग्रामीण आउटरीच)/आदिवासी हेरो, और संसाधनों के सार्वजनिक स्वास्थ्य संरेखण के साथ काम करते हैं ताकि बच्चों, परिवारों और समुदाय के सदस्यों के लिए सकारात्मक स्वास्थ्य परिणामों की सुविधा मिल सके। एक पूर्ण सत्र और प्रस्तुतियों का एक पूरा दिन जिसमें बच्चों, परिवारों, व्यक्तियों और न्यू मैक्सिको के आदिवासी/मूल राष्ट्र, ग्रामीण, शहरी और सीमांत समुदायों में प्रदाता प्रशिक्षण के लिए स्वास्थ्य असमानताओं और स्वास्थ्य समानता नवाचारों को संबोधित करने के तरीकों पर केंद्रित विविध विषयों पर सूचना, शिक्षा, जागरूकता और प्रशिक्षण शामिल होगा, जिसमें देखभाल, आवास की ज़रूरतें, खाद्य सुरक्षा, मातृ शिशु स्वास्थ्य/प्रसवकालीन स्वास्थ्य बाधाएँ और अंतराल, आदिवासी स्वास्थ्य और कल्याण, स्वास्थ्य समानता नीतियाँ, व्यवहारिक स्वास्थ्य, पदार्थ उपयोग/लत/दोहरी निदान, आय स्तर, अस्पतालों में स्वास्थ्य आवश्यकताओं के सामाजिक निर्धारक (स्क्रीनिंग, सीएचडब्ल्यू फॉलो अप, ...), स्वास्थ्य साक्षरता, ... शामिल हैं। न्यू मैक्सिको के हर कोने में स्वास्थ्य समानता को बढ़ावा देना UNM स्वास्थ्य विज्ञान में हमारे मिशन का केंद्रबिंदु है, और हमारी प्रमुख रणनीतिक प्राथमिकताओं में से एक है। हम अपने राज्य की विविध संस्कृतियों और इतिहास का जश्न मनाते हुए विचार भागीदारों, नीति अधिवक्ताओं, सार्वजनिक स्वास्थ्य, नैदानिक देखभाल, स्वास्थ्य प्रशासन और सामुदायिक स्वास्थ्य कार्यकर्ताओं में प्रशिक्षित पेशेवरों का एक समावेशी और दयालु समुदाय बनाते हैं, क्योंकि वे बच्चों, परिवारों और समुदाय के सदस्यों की भलाई के लिए काम करते हैं।
अंत में, यूएनएम हेल्थ साइंसेज ने हमारे स्वास्थ्य समानता लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद करने के लिए तीन प्रमुख स्तंभों को खड़ा करने और वित्त पोषित करने के लिए प्रतिबद्ध किया है: हिस्पैनिक/लातीनी स्वास्थ्य के लिए एक केंद्र, एक क्रॉस-कैंपस मूल अमेरिकी सलाहकार परिषद, और ग्रामीण स्वास्थ्य के लिए एक केंद्र।
एजेंडा जल्द ही आ रहा है
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कृपया यूएनएम हेल्थ इक्विटी समिट फंड को देने पर विचार करें। योगदान से असमानताओं को दूर करने, संसाधनों तक पहुंच को आगे बढ़ाने और हमारे राज्य में प्रत्येक व्यक्ति के स्वास्थ्य और कल्याण का समर्थन करने वाली स्थितियों को बढ़ावा देने के चल रहे प्रयासों का समर्थन करने में मदद मिलेगी।
रोगी देखभाल में सुधार के समर्थन में, इस गतिविधि की योजना और कार्यान्वयन यूएनएम स्वास्थ्य विज्ञान केंद्र और प्रोजेक्ट ईसीएचओ द्वारा किया गया है। प्रोजेक्ट ECHO® को हेल्थकेयर टीम के लिए सतत शिक्षा प्रदान करने के लिए सतत चिकित्सा शिक्षा प्रत्यायन परिषद (एसीसीएमई), फार्मेसी शिक्षा प्रत्यायन परिषद (एसीपीई) और अमेरिकन नर्सेज क्रेडेंशियल सेंटर (एएनसीसी) द्वारा संयुक्त रूप से मान्यता प्राप्त है।
प्रोजेक्ट ECHO® इस लाइव गतिविधि को अधिकतम 6.0 के लिए निर्दिष्ट करता है एएमए पीआरए श्रेणी 1 क्रेडिट।TM चिकित्सकों को गतिविधि में उनकी भागीदारी की सीमा के साथ केवल क्रेडिट का दावा करना चाहिए।
यह गतिविधि फार्मासिस्टों को 6.0 संपर्क घंटे तक उपलब्ध कराएगी। फार्मासिस्टों के लिए इस ज्ञान आधारित कार्यक्रम के लिए UAN JA4008231-9999-23-072-L01-P सौंपा गया है। लाइव उपस्थिति के सत्यापन और कार्यक्रम मूल्यांकन के पूरा होने के आधार पर सीई क्रेडिट जानकारी, गतिविधि पूरी होने के 60 दिनों के भीतर एनएबीपी को प्रदान की जाएगी।
प्रोजेक्ट ECHO® इस लाइव गतिविधि को अधिकतम 6.0 ANCC संपर्क घंटों के लिए निर्दिष्ट करता है। दस्तावेजी उपस्थिति और मूल्यांकन के पूरा होने के आधार पर कार्यक्रम घटकों के सफल समापन के लिए नर्सिंग संपर्क घंटे प्रदान किए जाएंगे।
एक संयुक्त रूप से मान्यता प्राप्त संगठन के रूप में, प्रोजेक्ट ECHO® को एसोसिएशन ऑफ सोशल वर्क बोर्ड्स (ASWB) स्वीकृत सतत शिक्षा (ACE) कार्यक्रम द्वारा सामाजिक कार्य सतत शिक्षा प्रदान करने के लिए अनुमोदित किया गया है। इस कार्यक्रम के तहत व्यक्तिगत पाठ्यक्रमों को नहीं, बल्कि संगठनों को मंजूरी दी जाती है। राज्य और प्रांतीय नियामक बोर्डों के पास यह निर्धारित करने का अंतिम अधिकार है कि किसी व्यक्तिगत पाठ्यक्रम को सतत शिक्षा क्रेडिट के लिए स्वीकार किया जा सकता है या नहीं। प्रोजेक्ट ECHO® इस पाठ्यक्रम की जिम्मेदारी रखता है। इस पाठ्यक्रम को पूरा करने वाले सामाजिक कार्यकर्ताओं को 6.0 सतत शिक्षा क्रेडिट प्राप्त होता है।
यह गतिविधि पंजीकृत आहार विशेषज्ञ (आरडी) और आहार विशेषज्ञ तकनीशियन, पंजीकृत (डीटीआर) के लिए 6.0 सीपीईयू के लिए अनुमोदित है।
इस आरडी/डीटीआर पेशे-विशिष्ट या आईपीसीई गतिविधि पुरस्कार सीपीईयू का समापन (एक आईपीसीईक्रेडिट=
वनसीपीईयू)।
यदि गतिविधि आहार विज्ञान से संबंधित है लेकिन आरडी या डीटीआर को लक्षित नहीं है, तो सीपीईयू का दावा किया जा सकता है जो हैं
संपर्क घंटों में भागीदारी के अनुरूप (एक 60 मिनट का घंटा = 1सीपीईयू)।
आरडी और डीटीआर को अपने गतिविधि लॉग में गतिविधि प्रकार 102 का चयन करना है। क्षेत्र और योग्यता चयन
शिक्षार्थी के विवेक पर है।
प्रोजेक्ट ECHO®, मान्यता प्राप्त सतत शिक्षा में सत्यनिष्ठा और स्वतंत्रता के लिए ACCME मानकों के अनुपालन में, यह आवश्यक है कि जो कोई भी शैक्षिक गतिविधि की सामग्री को नियंत्रित करने की स्थिति में है, वह पिछले 24 महीनों के भीतर अपने सभी प्रासंगिक वित्तीय संबंधों का खुलासा करे। अयोग्य कंपनी.
इस शैक्षिक गतिविधि के किसी भी योजनाकार और प्रस्तुतकर्ता के पास उन अयोग्य कंपनियों के साथ खुलासा करने के लिए प्रासंगिक वित्तीय संबंध नहीं हैं जिनका प्राथमिक व्यवसाय रोगियों द्वारा या उनके लिए उपयोग किए जाने वाले स्वास्थ्य देखभाल उत्पादों का उत्पादन, विपणन, बिक्री, पुनः बिक्री या वितरण करना है।