एसटीईएम (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित) के स्तंभों के माध्यम से काम करते हुए, इन ईसीएचओ कार्यक्रमों का लक्ष्य बचपन के प्रदाताओं, प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षकों के लिए पेशेवर सीखने के अवसर प्रदान करना है, और निर्माण के दौरान सर्वोत्तम प्रथाओं और रणनीतियों को सीखने के लिए सहायक कर्मचारी हैं। सहयोग और प्रतिबिंब के माध्यम से अभ्यास का आपका समुदाय।
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पुस्तक शेयरिंग बुक्स टॉकिंग साइंस: एक्सप्लोरिंग साइंटिफिक कॉन्सेप्ट्स विथ चिल्ड्रेन लिटरेचर (वैलेरी बैंग-जेन्सेन और मार्क लुबकोविट्ज़ द्वारा) का उपयोग करते हुए, ईसीएचओ छात्रों को क्रॉसकटिंग अवधारणाओं के माध्यम से वैज्ञानिक आदतों के साथ-साथ उपयोग करने के लिए प्रश्नों की रणनीतियों और हाथों के अवसरों को लागू कर सकता है। ईएलए और गणित वे पहले से ही पढ़ा रहे हैं।
एंजेला स्टैनफोर्ड, जूली क्वास्ट, और लिसा ओडेन द्वारा एसटीईएम में बच्चों की क्लासिक फेयरी टेल्स टू एंगेज इन एंगेज पुस्तक का उपयोग करते हुए, ईसीएचओ ईएलए के साथ-साथ उपयोग करने के लिए पूछताछ रणनीतियों और हाथों के अवसरों को लागू करके क्रॉसकटिंग अवधारणाओं के माध्यम से छात्रों को मन की वैज्ञानिक आदतें प्रदान कर सकता है। गणित वे पहले से ही पढ़ा रहे हैं।
कार्यक्रम शिक्षकों को संज्ञानात्मक रूप से निर्देशित निर्देश की विधि में प्रशिक्षित करेगा: हम बच्चों की गणितीय सोच को कैसे समझते हैं और उस ज्ञान का उपयोग बच्चों को समझ के साथ गणित सीखने में मदद करने के लिए करते हैं; आवश्यक गणितीय अभ्यासों में बच्चों की व्यस्तता को बढ़ावा देने वाले निर्देशात्मक अभ्यास; और प्राथमिक कक्षाओं में बच्चों की गणितीय सोच के विकास को समझ सकेंगे।
पुस्तक शेयरिंग बुक्स टॉकिंग साइंस: एक्सप्लोरिंग साइंटिफिक कॉन्सेप्ट्स विथ चिल्ड्रेन लिटरेचर (वैलेरी बैंग-जेन्सेन और मार्क लुबकोविट्ज़ द्वारा) का उपयोग करते हुए, ईसीएचओ छात्रों को क्रॉसकटिंग अवधारणाओं के माध्यम से वैज्ञानिक आदतों के साथ-साथ उपयोग करने के लिए प्रश्नों की रणनीतियों और हाथों के अवसरों को लागू कर सकता है। ईएलए और गणित वे पहले से ही पढ़ा रहे हैं।
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