एडोब थिंक टैंक इको

सिम्स (अकोमा पुएब्लो), भाषा, साक्षरता और सामाजिक सांस्कृतिक अध्ययन विभाग में एक सहयोगी प्रोफेसर और अमेरिकी भारतीय भाषा नीति अनुसंधान और शिक्षक प्रशिक्षण केंद्र के निदेशक हैं। उनका काम भाषा योजना और समुदायों और स्कूलों में भाषा सिखाने वाले मूल वक्ताओं के लिए प्रशिक्षण के मुद्दों पर आदिवासी समुदायों तक पहुंच पर केंद्रित है। वह K-12 पाठ्यक्रम परियोजना की एक समन्वयक हैं: राज्य और संघीय नीति के 100 वर्ष और पुएब्लो राष्ट्र पाठ्यक्रम पर प्रभाव। ईमेल सिम्स.

लैंसिंग (डाइन) साउथवेस्टर्न इंडियन पॉलिटेक्निक इंस्टीट्यूट में प्रारंभिक बचपन शिक्षा में काम करता है। इससे पहले, उन्होंने एरिज़ोना और न्यू मैक्सिको में आदिवासी समुदायों में K-3 शिक्षक के रूप में कार्य किया। डेनिएल ने न्यू मैक्सिको विश्वविद्यालय से प्रारंभिक शिक्षा में कला स्नातक, हार्वर्ड से प्रारंभिक बचपन जोखिम और रोकथाम में शिक्षा की डिग्री और एरिज़ोना स्टेट यूनिवर्सिटी से शिक्षा प्रशासन और पर्यवेक्षण में डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त की। ईमेल लैंसिंग.

रैंकिन बचपन की शिक्षा में उत्कृष्टता और समानता में एक वरिष्ठ शिक्षा और वकालत सलाहकार हैं। वह NM रेजियो एमिलिया एक्सचेंज के कोर ग्रुप की सदस्य हैं। रैनकिन ने ईसीई में एक शिक्षक, शोधकर्ता, विद्वान, कार्यकारी और अधिवक्ता के रूप में 48 वर्षों तक काम किया। वह 16 साल तक न्यू मैक्सिको एसोसिएशन फॉर द एजुकेशन ऑफ यंग चिल्ड्रन की कार्यकारी निदेशक थीं। वह 1989 से 1990 तक रेजियो एमिलिया में रहीं, रेजियो दृष्टिकोण का अध्ययन किया। ईमेल रैंकिन.

लिम ने पब्लिक स्कूल सेटिंग्स, निजी केंद्रों और सीएनएम के अर्ली चाइल्डहुड एजुकेशन प्रोग्राम में पढ़ाया है। वह अपने पति और परिवार के साथ बच्चों का डांस स्टूडियो भी चलाती हैं। वर्तमान में, वह राज्यव्यापी अर्ली चाइल्डहुड मेंटर नेटवर्क के लिए प्रोग्राम मैनेजर के रूप में काम करती है। प्रारंभिक बचपन को 5 साल के बच्चे के जन्म के रूप में परिभाषित किया गया है, और इस क्षेत्र में शिक्षक निजी और सार्वजनिक डेकेयर, हेड स्टार्ट और प्री-के सहित विभिन्न स्कूल सेटिंग्स में काम करते हैं। ईमेल लिम.

रेमस्टीन UNM Taos में शिक्षा के कार्यक्रम समन्वयक हैं। रेमस्टीन एक हेड स्टार्ट शिक्षक, शिक्षा निदेशक रहे हैं, कई प्रारंभिक शिक्षा केंद्रों का निर्देशन किया है, न्यू मैक्सिको के ऐम हाई प्रोग्राम में संरक्षक और सांता फ़े कम्युनिटी कॉलेज और यूएनएम ताओस में एक सहायक प्रशिक्षक हैं। 

वर्तमान में, वह UNM-Taos में ECED फैकल्टी और टीचर पाथवे की समन्वयक हैं। इसके अतिरिक्त, वह पासो ए पासो नेटवर्क और न्यू मैक्सिको रेजियो एमिलिया एक्सचेंज की सक्रिय सदस्य हैं। ईमेल रेमस्टीन. 

बर्ड (सैंटो डोमिंगो पुएब्लो) यूएनएम के अमेरिकी भारतीय भाषा नीति अनुसंधान और शिक्षक प्रशिक्षण केंद्र में एक कार्यक्रम प्रबंधक है।

उनका चालीस साल का अनुभव उन समुदायों के परिप्रेक्ष्य पर केंद्रित है जो अपने बच्चों की शिक्षा और अपने समुदायों के अस्तित्व के लिए चिंतित हैं। जनजातियों के भविष्य के समर्थन में इन्हें गैर-विरोधी प्रतिमान लेकिन पूरक घटकों के रूप में देखते हुए, वह अकादमिक रूप से समृद्ध कार्यक्रमों के अध्ययन और प्रावधान की वकालत करती हैं। ईमेल बर्ड.

Moquino ने स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय से अमेरिकी अध्ययन में स्नातक की उपाधि प्राप्त की, UNM से द्विभाषी शिक्षा में अपनी मास्टर डिग्री प्राप्त की और रॉकीज़ के मोंटेसरी शिक्षा केंद्र में अपना मोंटेसरी प्रमाणन पूरा किया।

2006 में एक शिक्षिका के रूप में, मोक्विनो ने महसूस किया कि वह अपने और अन्य प्यूब्लो बच्चों के लिए एक अलग शिक्षा चाहती है। उन्होंने मोंटेसरी शिक्षाशास्त्र का उपयोग करते हुए केरेस-विसर्जन प्रारंभिक बचपन कक्षा के रूप में केसीएलसी की सह-स्थापना की। इसमें अब एक मोंटेसरी दोहरी भाषा प्राथमिक कक्षा शामिल है। ईमेल Moquino.