जीवनी

नीना वालरस्टीन, डॉ.पीएच, सार्वजनिक स्वास्थ्य के प्रोफेसर, जनसंख्या स्वास्थ्य कॉलेज; निदेशक, सेंटर फॉर पार्टिसिपेटरी रिसर्च (http://cpr.unm.edu), न्यू मैक्सिको विश्वविद्यालय, पैंतीस वर्षों से समुदाय आधारित भागीदारी अनुसंधान (सीबीपीआर) और सशक्तिकरण/फ्रीरियन हस्तक्षेप विकसित कर रहा है। वह वर्तमान में तीन दक्षिण-पश्चिम जनजातियों के साथ एक अंतर-पीढ़ीगत संस्कृति-केंद्रित परिवार रोकथाम कार्यक्रम की सह-प्रमुख अन्वेषक हैं। सीबीपीआर के विज्ञान, कला और इक्विटी की वकालत को मजबूत करने के लिए, वह एंगेज फॉर इक्विटी की प्रधान अन्वेषक हैं, एक एनआईएनआर-वित्त पोषित आरओ1, राष्ट्रीय भागीदारों के साथ, स्वास्थ्य परिणामों से जुड़ी सर्वोत्तम भागीदारी प्रथाओं पर शोध करने और एक साझेदारी सामूहिक प्रतिबिंब / कार्रवाई विकसित करने के लिए टूलकिट वह स्वास्थ्य सेवाओं और नीति के लिए समुदाय से जुड़े विज्ञान के उपायों के विकास के लिए NASEM समिति की एक नियुक्त सदस्य हैं। उसने लैटिन अमेरिकी सहयोगियों के साथ मिलकर एक ट्रेन-ट्रेनर एम्पावरमेंट, हेल्थ प्रमोशन, और पार्टिसिपेटरी रिसर्च करिकुलम (शुरुआत में 1999 में पैन अमेरिकन हेल्थ ऑर्गनाइजेशन द्वारा प्रायोजित) का निर्माण किया है, जिसका 2021 का तीसरा संस्करण (वालरस्टीन और पैराजोन द्वारा संशोधित) उपलब्ध होगा। स्पेनिश, पुर्तगाली और अंग्रेजी; और 2009 से स्वास्थ्य के लिए सीबीपीआर में एक वार्षिक ग्रीष्मकालीन संस्थान का सह-प्रायोजक है।

विशेषता के क्षेत्र

  • स्वास्थ्य समानता के लिए समुदाय आधारित भागीदारी अनुसंधान
  • सार्वजनिक स्वास्थ्य हस्तक्षेपों में सामुदायिक सशक्तिकरण

उपलब्धियां और पुरस्कार

उनकी छात्रवृत्ति में एक सौ पचास से अधिक प्रकाशन शामिल हैं, जिनमें कई पुस्तकें शामिल हैं, उदाहरण के लिए, स्वास्थ्य के लिए समुदाय-आधारित भागीदारी अनुसंधान (सीबीपीआर): सामाजिक और स्वास्थ्य इक्विटी को आगे बढ़ाना, तीसरा संस्करण, 3; और काम पर समस्या प्रस्तुत करना: एक लोकप्रिय शिक्षक की मार्गदर्शिका (शिक्षा और सार्वजनिक स्वास्थ्य में पाउलो फ्रेयर की मुक्ति शिक्षा पद्धति का विस्तार)। उसकी सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धि पूरे न्यू मैक्सिको में समुदाय और जनजातीय भागीदारों सहित स्वास्थ्य समानता में अंतर लाने के लिए भागीदारों की खेती करना है; राष्ट्रीय स्तर पर कई सामुदायिक जुड़ाव नेटवर्क के माध्यम से, जिसमें समुदाय के राष्ट्रीय थिंक टैंक और अकादमिक सीबीपीआर सहयोगियों के प्रायोजन शामिल हैं; और विश्व स्तर पर पार्टिसिपेटरी हेल्थ रिसर्च, अमेरिका के हेल्थ इक्विटी नेटवर्क के अंतर्राष्ट्रीय सहयोग में उनके नेतृत्व के माध्यम से, और ब्राजील के विद्वानों, शिक्षकों और कार्यकर्ताओं के साथ उनके बीस साल से अधिक सहयोग। 2018 में, उन्हें न्यू मैक्सिको विश्वविद्यालय से उद्घाटन समुदाय एंगेज्ड रिसर्च लेक्चर पुरस्कार मिला।

प्रमुख प्रकाशन

  • वालरस्टीन, एन., (२०२०) (अतिथि संपादक): इंट्रोडक्शन टू स्पेशल कलेक्शन ऑन एंगेज फॉर इक्विटी: एडवांस इन कम्युनिटी-बेस्ड पार्टिसिपेटरी रिसर्च (सीबीपीआर) और कम्युनिटी एंगेज्ड रिसर्च (सीईएनआर) फॉर हेल्थ एजुकेशन एंड पब्लिक हेल्थ। स्वास्थ्य शिक्षा और व्यवहार, 2020(47): 3 - 357।
  • वालरस्टीन, एन।, ओएट्ज़ेल, जे।, सांचेज़-यंगमैन, एस।, बोरसॉ, बी।, डिक्सन, ई।, कास्टेलिक, एस।, कोएगेल, पी।, लुसेरो, जे।, मगारती, एम।, ऑर्टिज़, के। ।, पार्कर, एम।, पेना, जे।, रिचमंड, ए।, दुरान, बी।, (२०२०)। एंगेज फॉर इक्विटी: ए लॉन्ग टर्म स्टडी ऑफ कम्युनिटी बेस्ड पार्टिसिपेटरी रिसर्च एंड कम्युनिटी एंगेज्ड रिसर्च प्रैक्टिसेज एंड आउटकम्स, हेल्थ एजुकेशन एंड बिहेवियर, 2020 (47): 3-380।
  • पार्कर, एम।, वालरस्टीन, एन।, दुरान, बी।, मगराती, एम।, बर्गेस, ई।, बोर्सॉ, बी।, कोएगल, पी। इक्विटी के लिए संलग्न; समुदाय आधारित सहभागी अनुसंधान उपकरण का विकास। स्वास्थ्य शिक्षा और व्यवहार 47 (3): 359-372।
  • लुसेरो, जे, बॉर्सॉ, बी।, एडर, एम।, ग्रीन-मोटन, ई।, वालरस्टीन, एन।, और ओट्ज़ेल, जे। एंगेज फॉर इक्विटी: द रोल ऑफ ट्रस्ट एंड सिनर्जी इन कम्युनिटी-बेस्ड पार्टिसिपेटरी रिसर्च। स्वास्थ्य शिक्षा और व्यवहार, 47(3): 372-379।
  • बेलोन, एल।, राय, आर।, हिरचक, के।, कोहो-बेलोन, बी।, ओरोस्को, ए।, शेन्डो, के।, वालरस्टीन, एन।, (प्रेस में)। एक अमेरिकी भारतीय सांस्कृतिक रूप से केंद्रित समुदाय-आधारित भागीदारी अनुसंधान परिवार श्रवण कार्यक्रम का प्रसार: वैश्विक स्वदेशी कल्याण, जीनोलॉजी के लिए निहितार्थ।
  • गुयेन, टी., ग्राहम, आईडी, मिर्कलास, केजे, बोवेन, एस., कार्गो, एम., एस्टाब्रूक्स, सीए, कोठारी, ए., लविस, जे., ए., मैकाले, एसी, मैकलियोड, एम., फ़िप्स , डी।, रैम्सडेन, वी।, रेनफ्रू, एमजे।, साल्सबर्ग, जे। वालरस्टीन, एन। आईकेटी दृष्टिकोण से सहयोगी दृष्टिकोणों की तुलना ज्ञान उत्पन्न करने और अनुवाद करने के लिए कैसे करता है? क्षेत्र के विशेषज्ञों से सीखना। प्रेस में बीएमसी स्वास्थ्य अनुसंधान नीति और प्रणाली।
  • ऑर्टिज़, के., नैश, जे., शीया, एल., ओएट्ज़ेल, जे., गारौटे, जे., सांचेज़-यंगमैन, एस., वालरस्टीन, एन., (२०२०)। साझेदारी, प्रक्रियाएं, और परिणाम: एक स्वास्थ्य इक्विटी-केंद्रित स्कोपिंग मेटा-समुदाय से जुड़ी छात्रवृत्ति की समीक्षा, सार्वजनिक स्वास्थ्य की वार्षिक समीक्षा, 2020: 41-177।
  • चंदनभूम्मा, पीपी, दुरान, बी, पीटरसन, जेसी, पियर्सन, सीआर, ओएट्ज़ेल, जे।, दत्ता, एम।, वालरस्टीन, एन।, (२०२०) अन्य की आवाज़ के लिए वैज्ञानिक प्रवचन के भीतर स्थान? समुदाय आधारित भागीदारी अनुसंधान, स्वास्थ्य संचार के वैज्ञानिक प्रवचन में सामुदायिक आवाज की अभिव्यक्ति, 2020:35, 5-616, डीओआई: 627/10.1080
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  • डिकर्सन, डी।, बाल्डविन, जे।, बेलकोर्ट, ए।, बेलोन, एल।, गिटलसोहन, जे।, कहोलोकुला, जे।, के।, लोव, जे।, पैटन, सी।, वालरस्टीन, एन।, सांस्कृतिक शामिल है। स्वास्थ्य संवर्धन हस्तक्षेपों के विकास में वैज्ञानिक अनुसंधान पद्धतियों के संदर्भ में, रोकथाम विज्ञान, 2020, 21, 33-42।
  • डुरान, बी।, ओएट्ज़ेल, जे।, मगारती, एम।, पार्कर, एम।, झोउ, सी।, रूबिडॉक्स, वाई, मुहम्मद, एम।, पियर्सन, सी।, बेलोन, एल।, कास्टेलिक, एसएच, वालरस्टीन, N. आशाजनक व्यवहार और परिणाम: सीबीपीआर क्रॉस-साइट राष्ट्रीय अध्ययन से सीखना, सामुदायिक स्वास्थ्य भागीदारी में प्रगति: अनुसंधान, शिक्षा और कार्य, 2019, 13 (4), 337-352।
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  • वालरस्टीन, एन।, मुहम्मद, एम।, अविला, एम।, बेलोन, एल।, लुसेरो, जे।, नॉयस, ई।, रोड्रिग्ज, पी।, सांचेज-यंगमैन, एस।, बेकर, ई।, गुयेन, टी। ., सिगो, आर., रुडॉक, सी., दुरान, बी., पावर डायनेमिक्स इन कम्युनिटी बेस्ड पार्टिसिपेटरी रिसर्च: ए मल्टी-केस स्टडी एनालिसिस पार्टनरिंग कॉन्टेक्स्ट, हिस्ट्रीज़ एंड प्रैक्टिसेज, हेल्थ एजुकेशन एंड बिहेवियर, 2019, 46(1S) 19S -32एस, डीओआई: 10.1177/1090198119852998
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  • ओएट्ज़ेल, जे। वालरस्टीन, एन।, दुरान, बी।, सांचेज़-यंगमैन, एस।, गुयेन, टी।, वू, के।, वांग, जे।, शुल्ज़, एएम, कहोलोकुला, जेके, इज़राइल, बीए, एलेग्रिया, एम।, (2018)। सहभागी स्वास्थ्य अनुसंधान का प्रभाव: सीबीपीआर वैचारिक मॉडल का एक परीक्षण: सामुदायिक-अकादमिक भागीदारी के भीतर परिणामों के लिए मार्ग, बायोमेडिकल रिसर्च इंटरनेशनल, अनुच्छेद आईडी 7281405, doi: 10.1155/2018/7281405।
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भाषाऐं

  • अंग्रेजी, स्पेनिश, पुर्तगाली, फ्रेंच

अनुसंधान

समुदाय और जनजातीय भागीदारों के साथ सांस्कृतिक केंद्रित अंतःविषय हस्तक्षेप अनुसंधान से विज्ञान और स्वास्थ्य इक्विटी पर प्रभाव को बढ़ावा देना; और समुदाय आधारित भागीदारी अनुसंधान/समुदाय से जुड़े अनुसंधान के विज्ञान और स्वास्थ्य समानता पर प्रभाव को बढ़ावा देना।

सहभागी अनुसंधान केंद्र 

पाठ्यक्रम पढ़ाया गया

  • सार्वजनिक स्वास्थ्य इक्विटी के निर्धारक
  • स्वास्थ्य के लिए समुदाय आधारित भागीदारी अनुसंधान: स्वदेशी और महत्वपूर्ण तरीके