जीवनी

मिशिगन के मूल निवासी, एमिली ने 2011 में वेन स्टेट यूनिवर्सिटी (डेट्रायट, मिशिगन) से एनाटॉमिक पैथोलॉजी में विशेषज्ञता वाले विज्ञान स्नातक की उपाधि प्राप्त की। एनएएसीएलएस (नैदानिक ​​​​प्रयोगशाला विज्ञान के लिए राष्ट्रीय प्रत्यायन एजेंसी) में मान्यता प्राप्त पैथोलॉजिस्ट का सहायक कार्यक्रम एक पूर्ण शैक्षणिक वर्ष था। डेट्रॉइट मेडिकल सेंटर के भीतर कई सुविधाओं के माध्यम से नैदानिक ​​​​रोटेशन, और वेन काउंटी मेडिकल परीक्षक कार्यालय में कई सप्ताह, जिसने उसे स्वतंत्र अभ्यास के लिए पूरी तरह से तैयार किया।

एमिली स्नातक होने के बाद से अल्बुकर्क में है और उसने अन्य स्थानीय स्वास्थ्य देखभाल सुविधाओं में रोजगार के अवसरों की खोज की है; हालाँकि, किसी अन्य नौकरी ने उसे UNM की तरह अपनेपन की भावना प्रदान नहीं की। UNM में, उनकी नौकरी नैदानिक ​​और शैक्षिक भूमिकाओं का सही संयोजन प्रदान करती है; वह पैथोलॉजी के निवासियों को शिक्षित करने और उनके साथ काम करने के लिए सम्मानित महसूस करती है, जबकि वह कुछ ऐसा करती है जिससे वह प्यार करती है। एमिली UNM में दिए जाने वाले अंतहीन सीखने के अवसरों की सराहना करती है, और पैथोलॉजी विभाग में अपने शानदार सहयोगियों के साथ कई वर्षों तक सेवा करने के लिए तत्पर है।

निजी वक्तव्य

मैंने हमेशा पैथोलॉजी में गहरी दिलचस्पी दिखाई है, और पैथोलॉजिस्ट के सहायक बनने के अपने प्रयास पर कभी संदेह नहीं किया। मुझे अपने काम के नैदानिक ​​घटक पर बहुत गर्व है जो मैं हमेशा रोगी को ध्यान में रखते हुए जुनून और करुणा दोनों के साथ करता हूं। एक शिक्षक के रूप में, मैं गलत मार्गदर्शन के संभावित नतीजों को महसूस करते हुए, जो कुछ भी पढ़ाता हूं, उसमें विशेषज्ञता के लिए प्रयास करता हूं। मैं लगातार ज्ञान प्राप्त कर रहा हूं, और सतत शिक्षा क्रेडिट अर्जित करके एएससीपी (अमेरिकन सोसाइटी फॉर क्लिनिकल पैथोलॉजी) के माध्यम से प्रमाणन बनाए रखा है। मैं AAPA (अमेरिकन एसोसिएशन ऑफ पैथोलॉजिस्ट्स असिस्टेंट्स) का भी एक सक्रिय सदस्य हूं, और मैंने अपने शिक्षण को बेहतर बनाने/बढ़ाने के लिए UNM द्वारा प्रस्तावित कई पाठ्यक्रमों को पूरा किया है।

विशेषता के क्षेत्र

जीआई और रीनल पैथोलॉजी
निवासी शिक्षा

प्रमाणपत्र

एएससीपी बोर्ड प्रमाणित

उपलब्धियां और पुरस्कार

निवासी शिक्षा में उत्कृष्ट उपलब्धि, 10/10/2019

भाषाऐं

  • अंग्रेज़ी

पाठ्यक्रम पढ़ाया गया

ग्रॉसिंग 101 लेक्चर्स
ये व्याख्यान प्रथम वर्ष के पैथोलॉजी निवासियों, और किसी भी पोस्ट सोफोमोर्स साथी या मेडिकल छात्रों को दिए जाते हैं, जिनके माध्यम से मैं घूमता रहता हूं। सामग्री का उद्देश्य नमूना स्रोत के लिए विशिष्ट ग्रॉसिंग/डिक्टेटिंग तकनीकों, प्रक्रियाओं और आवश्यकताओं को शुरू करके छात्रों को उनके सर्जिकल पैथोलॉजी रोटेशन के लिए तैयार करना है।

अनुसंधान और छात्रवृत्ति

मैंने ट्यूमर के नमूने एकत्र करके फेफड़ों के कैंसर के रोगियों में ईजीएफआर (एपिडर्मल ग्रोथ फैक्टर रिसेप्टर) म्यूटेशन का तेजी से पता लगाने के लिए एक अध्ययन में भाग लिया।

मैं संभावित आणविक अध्ययन के लिए डीएनए को संरक्षित करते हुए टर्न-अराउंड समय को काफी कम करने के प्रयास में मेटास्टेसिस से संबंधित हड्डी बायोप्सी के डीकैल्सीफिकेशन चरण के दौरान आवश्यक गर्मी की उचित मात्रा का निर्धारण करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता हूं।