गिलियन हैरिस, एमडी

निजी वक्तव्य

रोगी देखभाल, शिक्षण और प्रशासनिक हितों का वर्णनात्मक विवरण।

अपने पूरे करियर के दौरान, मैंने नैदानिक, प्रशासनिक और शिक्षण गतिविधियों में उत्कृष्टता का प्रदर्शन किया है, जो न्यू मैक्सिको विश्वविद्यालय स्वास्थ्य विज्ञान केंद्र के विज़न स्टेटमेंट का उदाहरण है, "यूएनएम एचएससी सामुदायिक भागीदारों के साथ काम करेगा ताकि न्यू मैक्सिको को स्वास्थ्य और स्वास्थ्य इक्विटी में अधिक प्रगति करने में मदद मिल सके। 2020 तक कोई अन्य राज्य। ” मेरा क्लिनिकल प्रैक्टिस यंग चिल्ड्रेन हेल्थ सेंटर में बनाया गया है, जो एक बहु-विषयक समुदाय-आधारित बाल चिकित्सा क्लिनिक है, जिसका मिशन अल्बुकर्क के अंतर्राष्ट्रीय जिले के ला मेसा और ट्रंबुल पड़ोस में परिवार-केंद्रित, सांस्कृतिक रूप से संवेदनशील, बाल चिकित्सा देखभाल प्रदान करना है। YCHC को राष्ट्रीय स्तर पर एक मेडिकल होम मॉडल के रूप में मान्यता दी गई है और स्वास्थ्य देखभाल सेवाओं तक पहुंच प्रदान करने और स्वास्थ्य के सामाजिक निर्धारकों को संबोधित करके स्वास्थ्य असमानताओं को कम करने के प्रयासों का नेतृत्व कर रहा है। मैं इस नवोन्मेषी अभ्यास के निर्माण का एक अभिन्न अंग रहा हूं। मेरे अधिकांश रोगी स्पेनिश बोलने वाले और सामाजिक रूप से उच्च जोखिम वाले हैं, मैं अपने रोगियों को व्यापक, सांस्कृतिक रूप से संवेदनशील बाल चिकित्सा देखभाल प्रदान करने में सक्षम हूं क्योंकि मैं अंग्रेजी और स्पेनिश में द्विभाषी हूं, पिछले 19 के लिए रोगियों और परिवारों के साथ दीर्घकालिक संबंध विकसित किए हैं। वर्ष, और YCHC और समुदाय में उपलब्ध बहु-विषयक सेवाओं के साथ देखभाल का समन्वय करें। मैंने उच्च जोखिम वाले किशोरों की देखभाल में विशेषज्ञता विकसित करके और किशोरों को व्यापक चिकित्सा और मानसिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करके नैदानिक ​​अभ्यास में उत्कृष्टता का प्रदर्शन किया है। मैं YCHC में अपने सहयोगियों के लिए किशोर रोगियों पर औपचारिक और अनौपचारिक परामर्श प्रदान करता हूँ। YCHC रोगियों के लिए किशोर देखभाल प्रदान करने के अलावा, मैंने न्यू डे शेल्टर और अल्बुकर्क जॉब कॉर्प्स से अत्यधिक उच्च जोखिम वाले किशोर रोगियों की देखभाल की है। प्रशासनिक नेतृत्व में मासिक YCHC प्रदाता बैठकों को फिर से स्थापित करना और उनकी अध्यक्षता करना, YCHC मेडिकल होम कमेटी में सेवा देना और 13 सितंबर, 2014 को आयोजित पहली UNM कम्युनिटी पीडियाट्रिक्स रिट्रीट का आयोजन करना शामिल है। और वार्षिक सामान्य बाल रोग विभाग 2015 - 2019 में पीछे हट जाता है।


मैं बाल चिकित्सा चिकित्सा शिक्षा के पूरे स्पेक्ट्रम में सक्रिय रूप से शामिल रहा हूं और शिक्षार्थियों के साथ लगातार बातचीत और चिकित्सा शिक्षा के कई क्षेत्रों के लिए दीर्घकालिक प्रतिबद्धताओं के माध्यम से शिक्षा में उत्कृष्टता का प्रदर्शन किया है। नैदानिक ​​​​सेटिंग्स में, मैंने बीए / एमडी कार्यक्रम और प्रीमेडिकल छात्रों के लिए आवेदन करने वाले हाई स्कूल के छात्रों को सलाह दी है, मैं प्रथम -1 वें वर्ष के मेडिकल छात्रों, एनपी छात्रों के साथ-साथ पारिवारिक अभ्यास और बाल चिकित्सा निवासियों को भी सिखाता हूं। मैं 4 से YCHC में चिकित्सा शिक्षा का निदेशक हूं। मैं चरण I और II के छात्रों के लिए विभिन्न छोटे समूह सीखने की सेटिंग में एक सूत्रधार रहा हूं। इनमें वर्तमान में प्रथम वर्ष के डॉक्टरिंग I, II और IV पाठ्यक्रम और हीलर कला पाठ्यक्रम शामिल हैं। मैंने पहले प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए नैदानिक ​​अभ्यास की नींव और प्रथम, द्वितीय और तृतीय वर्ष के छात्रों के लिए मानव अनुभव की विविधता, तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए बाल चिकित्सा ट्यूटोरियल, और द्वितीय वर्ष के छात्रों के लिए सेक्स वर्कशॉप के बारे में मरीजों से बात करना सीखना की सुविधा प्रदान की। मैंने UNM SOM प्रवेश समिति, 2015-1 में भाग लिया। मुझे 1 में नए यूएनएम एसओएम लर्निंग कम्युनिटीज प्रोग्राम के लिए एक प्रतिस्पर्धी प्रक्रिया के माध्यम से एक संरक्षक के रूप में चुना गया था। मैं 2, 3, 2 की कक्षाओं में 2010-2013 छात्रों के लिए संरक्षक हूं और जुलाई, 2014 में 5 की कक्षा को जोड़ूंगा। इस कार्यक्रम में मैं छात्रों को उनके चार साल के मेडिकल स्कूल में सलाह और अकादमिक कोचिंग प्रदान करता हूं, साप्ताहिक संकाय प्रशिक्षण में भाग लेता हूं और लर्निंग कम्युनिटी प्रोग्राम के लिए पाठ्यक्रम विकसित करता हूं। मैंने 10 और 2020 में वेलनेस कमेटी, UNM में संकाय और छात्रों के एक समूह में भाग लिया है, जो मेडिकल छात्र कल्याण पाठ्यक्रम बनाते हैं। मैं लर्निंग कम्युनिटी छात्र नेतृत्व समूह के लिए वर्तमान संकाय अध्यक्ष हूं। स्वास्थ्य के सामाजिक निर्धारकों और भविष्य के चिकित्सा प्रदाताओं को सांस्कृतिक विनम्रता के महत्व के बारे में जागरूकता सिखाने के लिए मैंने विभिन्न प्रकार की सेटिंग्स में छात्रों और निवासियों के लिए शिक्षण के अवसरों में अयोग्य और उच्च जोखिम वाले रोगियों में अपनी नैदानिक ​​​​रुचि का अनुवाद करने की पहल की है। स्वास्थ्य देखभाल असमानताओं को कम करने के लिए चल रहे प्रयास।

मैं अपने शैक्षिक और नैदानिक ​​हितों से संबंधित विद्वानों के काम में लगा हुआ हूं। मैंने छठी कक्षा में प्रवेश करने वाले छात्रों और उनके माता-पिता के लिए द्विभाषी "मध्य विद्यालय में संक्रमण" सूचना सत्रों का आयोजन और सुविधा प्रदान की। मैंने न्यू डे शेल्टर में उच्च जोखिम वाले किशोरों के लिए यौन शिक्षा प्रदान करने के लिए सेक्स एजुकेशन इंटरेस्ट ग्रुप के मेडिकल छात्रों को संगठित किया। मैंने डॉ. नैन्सी सॉकरी, बाल और किशोर स्त्री रोग विशेषज्ञ, और YCHC प्रदाताओं 6 के साथ मासिक बाल / किशोर स्त्री रोग शिक्षा सत्र शुरू किया और आयोजित किया। मैंने वेस्ट फ्लोरिडा विश्वविद्यालय से आने वाले स्नातक छात्रों के लिए एक सार्वजनिक इतिहास पाठ्यक्रम में सहयोग किया है और सामाजिक के बारे में प्रस्तुतियाँ दी हैं। स्वास्थ्य के निर्धारक और कैसे YCHC कई सामाजिक जोखिम कारकों वाले रोगियों / परिवारों को बाल चिकित्सा देखभाल प्रदान करता है; 2013, 2007। 2010। मैंने 2013 सितंबर, 13 को आयोजित पहली यूएनएम सामुदायिक बाल चिकित्सा वापसी का आयोजन करने वाली समिति की शुरुआत की और अध्यक्षता की और 2014 के बाद से वार्षिक सामान्य बाल चिकित्सा विभाग के रिट्रीट में प्रत्येक गिरावट का आयोजन किया।

वर्तमान रोगी देखभाल गतिविधियाँ
YCHC में सामान्य आउट पेशेंट बाल रोग। मैं मरीजों को प्रति सप्ताह और शनिवार को चार आधे दिन के सत्र देखता हूं
प्रति वर्ष 13 सप्ताह। जैसा कि ऊपर कहा गया है, रोगी आबादी कम आय वाली है और ज्यादातर स्पेनिश बोलने वाली है। मरीजों में 2016 से अफ्रीका, मध्य पूर्व और पूर्वी यूरोप से शरणार्थियों की बढ़ती संख्या शामिल है। फैकल्टी प्रैक्टिस उत्पादकता डेटा उत्पादकता को प्रदर्शित करता है जो लगातार सहकर्मी औसत से ऊपर है।

किशोर चिकित्सा में मेरी विशेष रुचि है और किशोरों के दौरे का एक बड़ा हिस्सा है। मै उपलब्ध करता हूँ
अच्छी तरह से किशोर देखभाल, परिवार नियोजन, स्क्रीनिंग और सहित व्यापक किशोर देखभाल
एसटीडी के लिए उपचार, मासिक धर्म संबंधी विकारों के लिए मूल्यांकन और प्रबंधन, और मानसिक स्वास्थ्य। मैं नियमित रूप से किशोर स्त्री रोग और मानसिक स्वास्थ्य सहयोगियों के साथ परामर्श करता हूं। मैंने सुधार के प्रयासों का नेतृत्व किया है
लंबे समय तक किशोर नियुक्ति समय, मानसिक स्वास्थ्य के उपयोग की वकालत करके किशोर देखभाल क्लिनिक व्यापक
स्क्रीनिंग उपकरण, और मासिक स्त्री रोग सूचना सत्र स्थापित करना।

विगत रोगी देखभाल गतिविधियाँ
नवजात रोगी सेवा और नवजात अनुवर्ती क्लिनिक, लगभग 1 सप्ताह प्रति वर्ष 1998-2018, इसमें निकट अवधि या अवधि के स्थिर शिशुओं, पारिवारिक शिक्षा और चिकित्सा छात्रों और निवासियों के शिक्षण का मूल्यांकन और प्रबंधन शामिल था।

अल्बुकर्क जॉब कॉर्प क्लिनिक - 4 घंटे प्रति सप्ताह मई/जून 2012, और बीच-बीच में गिरावट, 2012 और वसंत, 2013 के दौरान। मुझे चिकित्सा निदेशक, अल्बर्टा कोंग, एमडी द्वारा AJCC में कवरेज के लिए भर्ती किया गया था,
किशोरों के साथ काम करने में मेरी रुचि और अनुभव के कारण। जॉब कॉर्प एक संघीय कार्यक्रम है जो
कम आय वाले युवाओं को आवासीय सेटिंग में शैक्षिक अवसर प्रदान करता है। अल्बुकर्क जॉब कॉर्प
पूरे न्यू मैक्सिको से आने वाले कम आय वाले, उच्च जोखिम वाले युवाओं की सेवा करता है। अधिकांश जो जॉब . में भाग लेते हैं
कॉर्प हाई स्कूल से बाहर हो गया है या सीमित वित्तीय और सामाजिक के साथ छोड़ने का जोखिम था
गरीब अकादमिक सहित गरीबी के साथ सामाजिक जोखिम कारकों का समर्थन और पिछले जोखिम
समर्थन, शैक्षणिक अवसरों की सीमा, मादक द्रव्यों के सेवन, किशोर गर्भावस्था जोखिम, मोटापा, और मानसिक
बीमारी। जॉब कॉर्प के कार्यक्रम की पेशकश शैक्षिक, चिकित्सा, सामाजिक, भावनात्मक और मादक द्रव्यों के सेवन का समर्थन करती है
भाग लेने वाले युवाओं को गरीबी के चक्र को तोड़ने में मदद करने के लिए।

न्यू डे शेल्टर, 2005-2009 में रहने वाले युवाओं को व्यापक सामान्य बाल चिकित्सा देखभाल प्रदान की। नया
दिन एक अल्पकालिक आश्रय है जो अत्यधिक उच्च जोखिम वाले किशोरों की सेवा करता है जो भाग गए हैं
दुर्व्यवहार या उपेक्षा के लिए CYFD द्वारा उनके परिवारों से हटा दिया गया है, या स्वेच्छा से आश्रय में रखा गया है
संकट के समय परिवारों को सामाजिक कार्य और मानसिक स्वास्थ्य सहायता सेवाएं शुरू करने के लिए। ग्राहकों पर
पूरे राज्य से नया दिन आया है। न्यू डे स्टाफ ने YCHC को परिवहन प्रदान किया
आश्रय में रहने के दौरान व्यापक किशोर देखभाल क्योंकि कई ग्राहकों के पास एक नहीं था
स्थापित प्राथमिक देखभाल प्रदाता या आश्रय में रहते हुए आसानी से अपने पीसीपी तक नहीं पहुंच सके।

सामान्य बाल चिकित्सा वार्ड इनपेशेंट सेवा प्रति वर्ष एक सप्ताह 1999-2003। इसमें मूल्यांकन और शामिल थे
अस्पताल में भर्ती विभिन्न प्रकार के बाल रोगियों का प्रबंधन, देखभाल और इनपेशेंट शिक्षण का समन्वय
मेडिकल छात्रों और निवासियों की।